高校党建进学生社区工作机制的探索与实践.docVIP

高校党建进学生社区工作机制的探索与实践 随着高校管理体制改革和后勤社会化改革的不断深入, 尤其是学分制改革的逐步深化,学生公寓已经成为大学生学 习、生活的重要场所。《中共中央国务院关于进一步加强和改进 大学生思想政治教育工作的意见》明确指出“要高度重视大学 生社区、学生公寓的学生思想政治教育工作。”加强高校学生社 区党建工作,既是加强高校党的执政能力建设、深化大学生思 想政治教育工作的需要,也是构建和谐校园和保持共产党员先 进性工作机制的必然要求。 一、高校党建工作进学生社区的重要意义 面对高校学生公寓社区社会化的新形势,开展以党建工作 为重点,配合以思想政治教育、“以人为本”服务学生、校园文明 活动等为内容的社区活动,对于保持高校的校园稳定,实现学 生社区的健康良性发展,增强学生社区的育人功能具有十分重 要的意义。 (一)高校党建工作进学生社区有利于占领党的建设的新 阵地,发挥党组织的核心作用。高校公寓是大学生在校期间 学习和生活的第二“课堂”,大学生近一半的时间是在学生公 寓里度过的。学生公寓成为大学生思想交流、活动开展极为 频繁的重要场所。党建工作进入学生社区后,可以充分利用 这一场所宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想,通过开展主题教育动员学生饯行社会主 义精神文明建设和“八荣八耻”社会主义荣辱观,旗帜鲜明 地宣传党的主张。 (二)高校党建工作进学生社区有利于发挥学生党员的 “发动机”和“宣传员”作用。学生党员是高校加强思想政治 教育工作的核心成员,又是强化党建工作、占领学生思想阵 地和充分发挥基层作用的核心群体。学生党员通过发挥自己 的表率作用和在创建学生文明示范社区中的“发动机”和 “宣传员”作用,从自己的寝艘做起,搞好一个寝室,辐射一 片寝室;从自己的一言一行做起,影响和带动周围的其他同 学。同时,学生党员在实际的工作当中也接受到其他同学的 监督,促使学生党员充分发挥先锋模范作用。党组织进驻学 生社区后可以充分了解入党积极分子的现实表现,使党员发展 保证质量。 (三)高校党建工作进学生社区有利于体现高校“以人为 本”教育理念的要求。党建工作进学生社区,能够深入到学生的 实际生活和学习当中,关注学生所思、所盼、所想、所求,解学生 之难,助学生成才。党组织充分发挥学生党员的先锋模范作用, 努力为广大同学服务,有利于形成“管理育人、服务育人、环境 育人”的良好环境,促使学生健康成长、顺利成才。 二、高校党建工作进学生社区的紧迫性 随着高校招生规模的扩大,不少高校急于扩建基础设施以 应付学生人数不断增多的问题,而在学生管理的有效探索和创 新方面却没能适应新时期的要求,传统的学生管理模式正经受 着前所未有的挑战。 (一)新的教育组织形式要求党建工作进学生社区。随着高 校学分制的实施,高校传统的以班级为单位的教学组织形式发 生了变化,由于学生自由选择学习时间和自由安排课时的权利 进一步增大,学生在不同院系和不同专业之间的流动增多,学 生当中出现“同班不同学、同学不同班”甚至“同学不同专业、不 同年级、不同院系”的现象,学生对院、系、班级的依附性逐渐减 少,而学生社区的教育功能则越来越突出。这种新的教育组织 形式要求高校思想政治教育工作和党建工作必须打破学院、 系、专业、年级和班级的界限,走进学生社区阵地,实行总体规 划,统一管理,统一教育。 (二)学生社区社会化需要党建工作提供新的服务载体和 内容。高校后勤社会化管理模式带来思想政治教育上的缺失, 使得学生社区管理处于“亚效应”状态,甚至出现“重管理轻教 育”、“重硬件建设轻文化建设”、以“罚”代“管”、以“管”代“教” 的现象。同时,由于高校规模的迅速扩张和高校学生宿舍建设 滞后的矛盾仍然存在,一些学校不得不实施“插花”措施,把不 同年级、不同专业的学生安排在一个宿舍,使得个别宿舍出现 多年级、多系部、多专业、多班级的状况,给学生管理带来弊端, 导致管理的主体难以确定,出现问题难以定责。这种学生社区 管理的“亚效应”给党建工作进学生社区增加了极其重要的内 容。 [作者简介]黄炯华(1980—),男,南昌大学共青学院团委书记,助教。 孔燕群(1984—),女,南昌大学共青学院教师。 高校党建进学生社区工作机制的探索与实践 黄炯华孔燕群 (南昌大学共青学院江西九江332020) [摘要]随着高校体制改革和后勤社会化改革的不断深入,尤其是学分制改革的逐步深化,学生公寓已成为大学生学习、生活 的重要场所,高校学生社区的党建工作已日益引起重视和关注。高校应大力拓展党建和思想政治工作的新阵地,积极探索党建工作进 学生社区的工作机制,努力开创高校党建工作的新局面。 [关键词]高校党建学生社区工作机制 教育工作 79党史文苑 2007.11 学术版 (三)学生生源