第二章质量和密度讲义.docVIP

质量与密度 一、中考解读 高频考点 常考题型 考点分析 物质的组成 选择、简答 主要考查分子的性质，特别是分子不停地做无规则运动和分子间隙，历年考查频率较高 密度 选择、简答和实验探究、分析计算 概述密度概念，知道密度是物质的一种特性，应用密度公式进行简单计算。 使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度。 质量的测量 选择、简答 侧重单位、操作规范和读数，多与体积和密度结合考查 体积的测量 选择、简答 侧重单位和操作规范、读数，多与质量和密度结合考查 二、考点聚焦 考点1：物质的组成 1．宇宙的组成：宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的，物质处于不停的运动中。 2．分子：分子是保持物质原来性质的最小微粒，分子很小，通常用10－10m作单位来量度的；分子又是由原子组成的，原子是由原子核和电子构成，原子核是由质子和中子组成的，科学家发现，原子的结构与太阳系十分相似。3．纳米科技 (1)纳米(nm)：是一个长度单位，1 nm＝10－9m。 (2)纳米科技：在纳米尺度内(0.1 nm～100 nm)的科学技术，研究对象是一小堆分子或单个分子。[提醒要点]：分子不是构成物质的唯一微粒。扩散现象既能说明分子在不停地运动，又能说明分子之间存在空隙。扩散快慢与温度有关，温度越高，分子扩散越快。构成不同物质的分子是不同的。 例1：下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是 (　　 ) 【解析】：一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水说明蔗糖以分子的形式分散在水中，而不能说明分子可以再分。碘化钾和碘的分子不同，因此两种物质的化学性质也不同。加压气体液化说明分子间有间隙，当分子间隙小到一定程度物质则会以液体的形式存在。分子时刻不停地在进行无规则运动，温度越高其运动速度越快。 例2：关于原子和原子核，下列说法正确的是(　　) A．原子由原子核和核外电子组成B．原子由中子和质子组成 C．原子核由中子和电子组成D．原子核不能再分 考点2：密度 1．单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性，与物质的种类、状态有关，而与物体的质量、体积、形状等因素无关。 2．计算公式：ρ＝，单位：kg/m3、g/cm3。1 g/cm3＝1×103kg/m3。 3．测固体密度：(1)用天平测出固体质量m；(2)在量筒中倒入适量体积的水，记下体积V1；(3)把固体浸没在量筒中的水里，记下水面所对应的刻度V2；(4)得出固体的密度为ρ＝。 4．测液体密度：(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1；(2)把烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V；(3)测出烧杯和剩余液体的总质量m2；(4)液体的密度ρ＝。．(1)根据已知物质的密度、体积，求物体的质量，m＝ρV(2)根据已知物质的密度、质量，求物体的体积，V＝(3)根据物体的质量和体积可以算出物质的密度，再通过查密度表可以鉴别是什么物质。 甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，由图可知，其中密度较大的是________(填“甲”或“乙”)，甲的密度是________g/cm3。 【解析】从图象上可以看出，当甲、乙的体积都是2 cm3时，m甲＞m乙，由密度公式ρ＝可知，ρ甲ρ乙，即甲的密度较大；当V甲＝2 cm3时，m甲＝3 g，则ρ甲＝＝＝1.5 g/cm3。1． 2．()单位是千克，用符号kg表示。 3．4．天平的使用方法可以概括为： 放——天平放到水平台上，游码移到零刻度线处； 调——调平衡螺母，目的是使天平平衡，而判断天平是否平衡就要看指针是否指在分度盘中央，或指针左右摆动幅度相同； 称——左物右码，通过加减砝码或调节游码使天平平衡； 读——砝码的质量加上游码左侧对应的刻度值就等于物体的质量； 取——取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。 ． 例1：小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图1－2所示。请回答下面的问题： 小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。 错误一：______(填代号)，正确的做法：___________________________。 错误二：______(填代号)，正确的做法：___________________________。 【解析】：调节天平平衡前必须把游码归零，然后再调节平衡螺母；称量时调节天平平衡必须用游码或砝码，不能再调节平衡螺母。 例2：某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量(即称量范围)是________g。若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在________盘。当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该________，直至天平平衡。 100 g＋50 g＋20 g＋20 g＋10 g＋5 g＋5 g＝