第二课奇妙的爬行教案要改.doc

费 县 实 验 小 学 美 术 教 研 计 划 2010.09 美术教研计划 美术教育在我国基础教育体系中发挥着更为积极的作用，为国家培养全面发展的公民，所以我们在教学中应力求体现素质教育的要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生积极的情感体验中提高想象力的创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。 指导思想 坚持科学系统的推进美术素质教育，是美术教师在教育教学实践中以主动、探究、合作学习方式中，用好新教材施教。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。为全面提高美术教学质量促进教师钻研教材，转变教育教学观念，把握新教材重点、难点，提高美术教学质量，特制定此计划。 工作目标 1、对新教材结构与体系的学习、研究、努力做到吃透教材; 2、促进素质美术教学，培养学生对美的感受能力 3、使学生养成良好的习惯，陶冶优美的思想情感和道德情感培养。 4、通过听课、评课活动，促使教师上好每一节课，努力提高美术课堂教学艺术水平。 5、通过组织美术研讨和交流活动，使全校美术教师互相学习，不断提高专业素质。 6、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。 7、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动，培养一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。 具体措施 1、重视美术教学，经常运用电化教学手段，提高学生的美术学习兴趣。 2、积极参加优质课的观摩活动，逐步提高美术教学水平 3、转变教学观念，学习心得美术教学模式的基本要求。 4、组织集体备课，提高美术教师的备课水平 5、加强教师业务学习，提高美术教师的理论水平。 6、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。 周次 时 间 活 动 内 容 主讲人 参加人员 地点 1—4 9.1—9.24 1 手 工 制作 自制小相框 续宗芝 全体成员 办公室 百变团花 孙建利 全体成员 办公室 提线纸偶 王晓丹 全体成员 办公室 漂亮的建筑 侯宗梅 全体成员 办公室 爬升玩具 刘海燕 全体成员 办公室 2 研究国庆绘画比赛 孙建利 全体成员 办公室 5—8 9.27-10.22 彩 笔画 笔 戏曲人物 续宗芝 全体成员 办公室 生活日用品的联想 孙建利 全体成员 办公室 画汽车 侯宗梅 全体成员 办公室 唱起来跳起来 王晓丹 全体成员 办公室 红色的画 刘海燕 全体成员 办公室 9—12 10.25-11.19 1 国 画 国 画 色彩的调和 续宗芝 全体成员 办公室 画水果 侯宗梅 全体成员 办公室 彩墨游戏 刘海燕 全体成员 办公室 色彩的色相 王晓丹 全体成员 办公室 2 研讨基本技能比赛 孙建利 全体成员 办公室 13—18 11.2-11.31 1 设 计 笔的世界 续宗芝 全体成员 办公室 漂亮的小钟表 孙建利 全体成员 办公室 让我的飞机飞上天 侯宗梅 全体成员 办公室 杯子的设计 王晓丹 全体成员 办公室 身边的设计应用 刘海燕 全体成员 办公室 2 兴趣小组成果展 孙建利 全体成员 办公室 19 1.3—1.14 研究质量检测 孙建利 全体成员 办公室 教研 计 划 费 县 实 验 小 学 美 术 教 学 计 划 二 年 级 王如秀 2010.09 九年义务教育全日制小学美术教育大纲 （二年级） 一、总目标 学生以个人或集体的方式参与各种美术活动，尝试各种工具，材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的，美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 二、教学要求 通过有趣的美术表现的欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣培养良好的学习习惯。 启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。 帮助学生认识常用色和平面形，运用多种材料和工具，进行绘画表现和简单的工艺制作。 培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力，形象记忆能力和创造能力。 三、内容标准 [造型 表现]学习领域 尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的