第五单元化学与社会发展(1.2).docVIP

第单元 化学与社会发展 第一节 化学与能源开发 1、化学电池是一种将___________直接转化为___________的装置。一节1号电池烂在地里，能使1 m2的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池能使600 t水受污染，相当于一个人一生的水饮用量。废旧电池的乱扔乱放，会导致___________________。应该采取的措施有___________________。2、氢能源的优点：__________________、___________________、____________________。3、下列说法是否正确？正确的，在( )中打“√”，错误的，在( )中打“×”。 (1)太阳能、风能、地热能、波浪能和氢能等都是待开发利用的新能源( ) (2)化石燃料是一种永不枯竭的再生能源( )(3)随意丢弃废旧电池会造成环境污染( ) ()化学电源(池)是一种将化学能直接转化为电能的装置( ) (5)氢能是一种热值高、不会污染环境的理想“绿色能源”( )4、下图是同学们熟悉的实验室制取气体的发生装置和收集装置。 请回忆氧气、二氧化碳的实验室制法，并在预习氢气实验室制法基础上完成下表： 氧气二氧化碳氢气 气体的密度(与空气比较) 气体在水中的溶解性 反应物的状态(用高锰酸钾制氧气) 反应条件 实验室制取的发生装置 B(或C)实验室制取的收集装置F(或D) 1、“绿色能源”是指使用该能源不会对环境造成污染的能源。下列能源：①太阳能 ②风能 ③石油 ④煤 ⑤潮汐能 ⑥木材中属于“绿色能源”的是( ) A.①②③B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.①②⑤ 2、下列属于可逆电池的是( )A.原电池B.蓄电池C.燃料电池D.锌锰干电池3、有科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，但除了先要解决制备氢气的能源消耗问题之外，还必须解决的问题是( )A.原料受到限制B.造成环境污染 C.储存和运输不便D.氢气燃烧放出的热量少4、铅蓄电池是一种化学电源，它的正负极是分别浸在稀硫酸中的铜和二氧化铜，充电和放电时发生如下反应：Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O。放电过程中将__________能转变成___________能；充电过程则是将___________能转变成___________能。5、按照“西气东输”计划，2003年底天然气进入南京。南京35万户管道煤气用户3年内全部用上天然气。 (1)煤气的主要成分CO燃烧的化学方程式为_________________________________；天然气的主要成分CH4燃烧的化学方程式为_________________________________。 (2)实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同。则在同温同压下，相同体积的CO和CH4分别充分燃烧，消耗氧气较多的是。 (3)燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成。目前的管道煤气用户改用天然气，必须对燃气灶加以改造。如果进燃气管的直径不变，改造后的燃气灶与原来的相比，进空气管的直径应___________(填“增大”或“减小”)。 目前，化石燃料是人类生产、生活中使用的主要能源。随着全球能源需求量的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识也日趋增强(右图是我国的节能标志)，科学家也正在开发新能源，研制节能产品，提高化学能的转化效率等方面积极努力地探索着。请你完成下列各题：(1)有待继续开发、利用的能源有：。 (2)用化学方程式表示出两个由化学能转化为热能的例子： ①________________________________；②。 (3)生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化，请你分别各举一例。 ①由化学能转化为电能：； ②由电能转化为化学能：。 (4)氢气具有热值高，且____________________的特点，因此被认为是最清洁的燃料。7、有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸，甲、乙两个学生找来铝制牙膏皮，各自设计了一种装置(如右图所示)，制取并收集一试管氢气。 (1)哪个学生设计的装置较合适？___________，另一个学生装置设计的不合理原因是。 (2)用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是。 (3)还可以用哪些物品代替废牙膏皮和稀硫酸完成实验？。训练 1下列气体在空气中点燃前必须检查其纯度的是( ) A.H2B.CO C.沼气D.都必须要 2煤矿井下禁止吸烟，以防点燃坑道内的可燃性气体而引起爆炸，这种可燃性的气体主要是( )A.氨气B.甲烷C.氢气