- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014年国考面试每日一练周日第五题
有人说,“作为人类,应该敬畏自然;作为个人,应该敬畏生命;作为执政者,应该敬畏民意。”请结合公务员工作实际谈一谈你的看法。
【参考答案】
人类要生存,就必须尊重自然规律;人之在世,就必须懂得“生命大于一切”;而作为执政者,就必须懂得“天地之间,莫贵于民”。李源潮曾经说过,“当干部要有敬畏之心,要敬畏历史,敬畏百姓,敬畏人生。”水可载舟,亦可覆舟。对于民意,每个工作人员都要心存敬畏。
执政为民要有所“敬”,有所“畏”:“敬”体现的是一种价值追求;“畏”则是一种自警自律。国家的一切权力属于人民,党员干部的权力是人民赋予的,党和国家的所有权力都是为了保障人民群众的公共利益。权力本身不应当是公务员的目标,公民的利益才是权力所要实现的最终价值。这就要求公务员行使权力时,必须做到尊重人民的意愿,代表人民的利益,忠实地为人民办事。某些公务员工作能力低下,就是因为他们害怕群众,不敢深入群众,甚至是遇民怨而色变。比如瓮安事件,正是因为暗流涌动的官民对立情绪一度失控,酿成了令全国人民震惊的打砸抢烧事件。正所谓“重民者得于民,轻民者失于民”。
敬畏民意,不是说在口头上,写在文件里,而是要实实在在地放在心里,付诸于具体的行政行为中。首先就要倾听民意,通畅民意渠道,广开自由言路,虚心听取公众对政府的意见;其次要认真对待民意,要有科学的决策机制,善于将公民的需求转变成政府的政策。
对于公务员来说,“常怀敬畏之心”应该成为一种生命的自觉。敬畏历史,使自己的工作能够经得起实践和时间的检验;敬畏权力,始终把握权力行使的正确方向,踏踏实实干干净净为群众工作;敬畏百姓,让自己做的事情对得起养育我们的人民。
您可能关注的文档
- 2013党的十八大报告精神试卷答案.doc
- 2013全国会计从业资格财经法规必点汇总第一章.doc
- 2013吉林省公务员面试经典真题走群众路线.doc
- 2013工业系工作总结.doc
- 2013年5月高级人力资源师考前复习个人总结资料第一章.doc
- 2013年事业单位培训学习心得体会.doc
- 2013年事业单位职业能力测试练习题_中公甘肃分校.doc
- 2013年党员发展对象思想汇报.doc
- 2013年度计划生育群众满意度调查问卷.doc
- 2013年建筑工程系青年教师培养方案.doc
- 2024-2025学年高中地理选修2人教版教学设计合集.docx
- 5.5 新材料及其应用教学设计- 2024-2025学年八年级物理上册沪粤版(2024).docx
- 第4章 专题9 卫星变轨问题2023-2024学年新教材高中物理必修第二册同步教学设计(鲁科版2019).docx
- 人教版(2019)必修第二册 Unit 5 Music Discovering useful structures 教学设计.docx
- 7.4基本营养物质(蛋白质和油脂) 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.docx
- 第五单元 第16课 一、网上学习 教案人教版初中信息技术七年级上册.docx
- 博大的胸怀 高贵的灵魂 ——初中语文九年级上册8.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计.docx
- 沪科版物理八年级下册 第十章第一节 课时2 杠杆的分类及应用 教案.docx
- 外研版(2019)选择性必修第三册 Unit5 Learning from nature Developing ideas and Presenting ideas 名师教学设计.docx
- 第3课 龙的故事 教学设计.docx
文档评论(0)