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中考阳光向上作文一 心存阳光 奋发向上(1) 　　写作前言　　阳光下，柳枝摇曳，燕子呢喃；阳光下，孩子你追我赶，老人漫步河畔，恋人十指相扣……　　阳光下，“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，我们看见水面泛起点点的金；“芳草鲜美，落英缤纷”，我们看见花草溢满蓬勃的情；“风烟俱净，天山共色”，我们看见一叶扁舟顺流而下。　　阳光下，我们张开双臂，仰起头，闭上眼，深深吸一口浸染七色光芒的空气，感到很幸福。大地有了阳光，才会生长万物；人心中有了阳光，才会自信和快乐。　　当在学习上遇到困难一筹莫展时，你可以抬起头看看太阳，而后闭上眼睛，让心灵与阳光对话。因为感受阳光的胸怀，倾听阳光对你的耳语，你顿时就会振作起来，充满自信。　　阳光，代表着青春、活力、明媚和晴朗，是朋友的真心交流，是亲情的至爱呵护。从太阳身上，我们可以收获很多感悟：要向太阳那样有奉献精神、感恩情怀，在多姿多彩的生活中提升自己追求的品位，拥有积极向上的阳光心态，获取勇往直前的坚毅力量。　　专题训练　　1.阅读下面的文字，根据要求作文。　　这是一条暖意流淌的河／阳光／你均匀地洒进每一寸土地／你该叫冰川融化时刻不容缓／该叫万物复苏时分分不让／你也能让微小的角落伫立成风景　　你美妙的臂膀拥抱着大地／你让花朵绽放，尘埃有了光芒／你使小草生意昂扬，雨燕平添力量／无助时寻过你，迷茫时找过你／你伴我成长，心灵不会迷失方向／你伴我而行，光明就在前方　　请以“阳光伴我行”为题，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（写成诗歌应不少于20行）；②不少于600字；③有真情实感，力求有创意。　　写作提示：审关键之词，一字一词总关情。“阳光”在这里可以具体实指太阳光，也可以取其比喻意义，指一切美好的事物。它决定了同学们的写作题材，个人的成功、收获、幸福是阳光，人与人之间的理解、宽容、信任是阳光，循循诱导、谆谆教诲是阳光，友善关爱、和谐繁荣也是阳光。同时，同学们还要注意标题中的隐含信息，“伴我行”隐含着“阳光”对你的影响，这一点在行文中一定要交代清楚。据此，同学们在构思立意时最好是虚实相生或者避实就虚，这样容易找准切入口。此文题的目的在于引导同学们树立乐观向上的人生观，积极面对生活中的风霜雨雪，形成健全的人格。　　张联想之翼，百啭千声随意移。“阳光”，定然是你内心深处最美好的事物或情感，同学们可以由此张开联想之翼，把目光投向生活，挖掘出丰富的写作素材：宽容的阳光伴你前行，和睦的阳光一路拥抱着你，真情的阳光始终陪伴你成长……这些鲜活灵动的情感经历，都是成长的收获。　　2.“小确幸”的意思是微小而确实的幸福，来自村上春树的随笔，由翻译家林少华翻译。　　请以“小确幸”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求：①文体不限（诗歌除外）；②标题自拟。　　写作提示：写好此文，首先需要同学们用心去发现生活中那些“微小而确实”的幸福瞬间，以此折射出自己心灵深处阳光活力的情感律动，精妙传神地展现幸福的体验。这个幸福瞬间或许是一首歌、一句话、一次游戏、一场比赛、一个梦想……给我们带来快乐，让我们无比激动，无法忘怀。其次要细节真切，写活阳光体验。当然，确定好写作内容后，首要是拟好标题再写作。本文可拟题为“心灵的暖色调”“让心和它一起飞”“我心中的那缕阳光”等。　　3.阅读下面的文字，根据要求作文。　　非但只有明星或政坛人物，才可以左右潮流或掌控政局，我们普通百姓，也都有各自的影响力。只是普通百姓的影响力，往往不够明显，或者不常在荧屏前暴露，不够闪光和耀眼。作为一名普通的学生，你也有自己的影响力，只是不为众人所了解……　　请以“我也有影响力”为题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②标题自拟；③不少于600字。　　写作提示：写此文，同学们先要理解“影响力”的深刻内涵。所谓“影响力”，一般指的是用一种为人们所乐于接受的方式，改变他人的思想和行动的能力。结合提示语，我们可以这样说：“我”的言行，对他人、班级、学校、家庭等方面产生促进作用，具有深远的意义。其次是要联系个人生活实际，精心选材。可以写“我”的良好品行对同学的感召力；可以写“我”的建议对班级、学校管理产生的推动力；可以写“我”的孝心促进了家庭内部的凝聚力；还可以写“我”勤奋刻苦的精神产生的带动力……只要是个人产生作用的闪光点均可以入文。写此文，宜用多种表达方式，生动展现个人的人生观、价值观和情感态度。最好用最真实的细节、最生动的场景、最动情的片断，去塑造一个志存高远、勇于担当、开拓进取的当代中学生形象，写活自我精神面貌。这便是本文出彩的关键。　　精品素材　　【名人名言】　　1.阳光能把篱障内外都照亮。　　——欧洲俗语　　2.笑吧，他使生活充满了阳光。　　——［奥地利］弗洛伊德　　3.阳光所照之处，便是我安身立命之地。