6S管理培训测试题三份.doc

附01：6S管理培训测试题（一） 6S管理培训测试题 姓名： 性别： 得分： 一、填空题（共15分，每题3分） 1．6S指的是：______、_______、_______、_______、_______、_______。 2．区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的__________范围。 3．物品乱摆放属于6S内容中的____________范围。 4．整顿是要排除____________浪费。 5．整顿的三要素是指：__________、___________、__________。 二、是非判断（错的画“×”，对的画“√”，共10分，每题2分） 1．6S管理是革除人的“马虎之症”的良药，主要以提升人的品质为最终目的。（ ） 2．6S管理只是一个短期的活动，不需长期坚持。（ ） 3．清洁不仅要求对企业的物和机做到清洁，也要求企业人在形体上和精神上均做到“清洁”。（ ） 4．6S管理只是为了保障生产安全。（ ） 5．对于生产现场的物料，只要大家清楚在哪里，不作标示也没有关系。（ ） 三、多项选择题（共20分，每题2分，请选择合适的答案） 1．以下属于“素养”范畴的不良习惯有（ ） A上班迟到 B.不按作业规程操作 C.上班时间上洗手间 D.随地丢垃圾 2．公司什么地方需要整理、整顿？（ ） A.生产现场 B.办公室 C.公司的每个地方 D.仓库 3．整理主要是排除什么浪费？（ ） A.时间 B.工具 C.空间 D.包装物 4．整顿中的“3定”是指（ ） A.定点、点方法、定标示 B.定点、定容、定量 C.定容、定方法、定量 D.定点、定人、定方法 5．整理时，要根据物品的什么来决定取舍？（ ） A.原购买价值 B.现使用价值 C.是否占空间 D.是否能卖好价钱 6．6S活动推行中，下面哪个最重要？（ ） A.人人有素养 C.地、物干净 C.工厂有制度 D.生产效率高 7．清扫在6S管理中的位置是什么？（ ） A.有空再清扫就行了 B.清扫是工程中的一部分 C.地、物干净 D.生产效率高 8．6S和产品质的关系？（ ） A.工作方便 B.改善品质 C.增加产量 D.没有多大关系 9．6S与公司及员工有哪些关系？（ ） A.提高公司形象 B.增加工作时间 C.增加工作负担 D.安全有保障 10．“目视管理”属于范畴的方法有：（ ） A.划分区域 B.显示牌 C.颜色区分 D.定位置表示 四、思考题（30分） 1．谈谈你对6S的理解。（10分） 2．如果在你所在的部门推行6S，可能遇到的困难是什么？怎么办？（10分） 3．谈谈“提升自我，从小事做起”在素养中的重要性。（10分） 五、案例分析（25分） 案例分析要求： 1．在以下的每一幅图当中，请按6S审核标准，判别出不符合要求的项目和内容，并给出纠正措施； 2．要求按组别完成，并在纸上写出答案； 3．每组选出一名代表上台讲解。 附02：5S培训测试卷 6S培训测试卷 考生姓名：：：：1．以下哪一项是整理的例子（5分）： A.所有东西都有标示，30秒内就可以找到 B.贮藏的透明度和防止出错方法 C.拋掉不需要东西或回仓、工作计划表 D.个人清洁责任的划分及认同和环境明亮照人 E.履行个人职责 (包括优良环境、问责和守时) 2．以下哪一个是素养的例子（5分）： A.所有东西都有标示，30秒内就可以找到 B.贮藏的透明度和防止出错方法 C.拋掉不需要东西或回仓、工作计划表 D.个人清洁责任的划分及认同、环境明亮照人 E.履行个人职责 (包括优良环境、问责和守时) 3．在分层管理的标准中，使用程度为“中”用量，其使用的物品频率一般定义为多少（5分）： A. 一年都没有使用过的物品 B. 7～12个月内使用过的物品 C. 1～6个月内使用过的物品 D.每日至每月都要使用的物品 E.每小时都要使用的物品 4．以下哪些是清洁的推行方法（5分）： A.目视管理 B.定置管理 C.贮存的透明度 D.视觉监察法 E.分层管理 5．6S可以有助公司哪方面的效用（5分）： A安全 B.品质 C.效率 D.形象 E.以上全部都是 6．请列出推行整顿的四个步骤（6分）： 第一个步骤