江苏省灌南县实验中学八年级历史上册第23课走向战略进攻学案(无答案)北师大版.docVIP

江苏省灌南县实验中学八年级历史上册 第23课 走向战略进攻 学案（1） 北师大版 编号 课 题 课 型 编 写 审 核 时 间 班级 姓名 023 新授课 一、学习目标：了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。 二、学习重难点：知道三次军事行动的史实；正确的战略战术是战争取得胜利的关键 三、学习过程： （一）学前准备 （二）交流展示 互动探究 精讲点拨 1.交流预习成果，疑难问题，教师巡视，获取信息。 2.【观看视频】讨论： （1）“1947年3月初，国民党集中了34个旅约25万人进攻陕甘宁解放区，由胡宗南指挥主要目标是攻占延安；而当时留守陕甘宁的人民解放军共有2.5万人。”结合材料思考：中共中央为什么要主动撤离延安与转战陕北？ （2）中共中央应当采取怎样的措施对付敌人的进攻？结合课本P118页《中共中央转战陕北路线示意图》，找出解放军主要歼敌地点。思考：为什么我们能以弱胜强？ （3）中共中央转战陕北，对粉碎国民党的重点进攻有何意义？ 3.【观看视频】讨论：为什么刘邓大军把南下目标确定为大别山？刘邓大军千里跃进大别山有何积极意义？ 4.试一试：请你用一个词语对中共中央的指挥艺术作一概括。 四、达标巩固（标★为选做题） 1.毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”的军事行动是指（ ） A.粉碎国民党军队的重点进攻 B.刘邓大军跃进大别山 C.人民解放军发动辽沈战役 D.人民解放军发动淮海战役 2.国民党占领延安后，急于寻找解放军主力作战，而陕北解放军却牵着敌人的鼻子，将其拖得筋疲力尽，在集中消灭，这种战术是 （ ） A.敌进我退 B.游击战术 C.攻坚战术 D.运动战术 ★3.“孟良崮上鬼神号，七十四师无地逃”。请根据所学历史知识判断，下列人物谁与诗中战役有关（ ） A.陈毅 B.彭德怀 C.粟裕 D.刘伯承 4.漫画《沉重的铁锤连续打在蒋介石的脊骨上》反映了解放战争时期的重大历史事件。你认为这一历史事件是（ ） A.红军接连四次粉碎了蒋介石对中央革命根据地的围剿 B.彭德怀率领西北野战军，粉碎了敌人对陕甘宁边区的进攻 C.人民解放军由战略防御转入战略反攻 D.除台湾和少数海上岛屿外，中国领土全部获得解放 5.他，曾率军千里跃进大别山，他，是中国改革开放的总设计师，他是（ ） A.孙中山 B.毛泽东 C.邓小平 D.江泽民 6.陈毅在1947年作诗：“江汉飞传刘邓捷，中原静观李郑回，陈谢挥戈下宛洛，聂杨立马薄燕台。 ——《解放战争第二年的战略方针》 材料二：这是一个历史的转折点，这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。这是一个伟大的事变。 ——毛泽东 回答：（1）材料一中的“打到外线去”和材料二中的“转折点”指哪一历史事件？ （2）中共中央将反攻目标定在大别山地区的原因是什么？ （3）刘邓大军千里跃进大别山有何积极的意义？ 六、小结反思评价 2 时间： 领导： 意义： 注：大别山既具有重要的战略地位，是国民党战略上最敏感而又最薄弱的地区；又曾是老革命根据地，有良好的群众基础，人民解放军易在这里立足生根。占据了大别山就可以东震南京，西逼武汉，南扼长江，从