2012年11月22日在校长联谊会上讲话.docVIP

新课改下首次高考的对策及做法 ---简阳市阳安中学高2013届毕业班工作汇报 （2012年11月22日在川渝十六校校长联谊会第四届第十四次会议上) 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好! 受李校长的委托，由我代表阳安中学在此作交流发言。根据会议中心议题之一“新课改下首次高考的对策及做法”,在此，给合我校高2013级的情况，下面主要就一认清形势，明确目标，二细化措施，增强实效，三面对困难，充满希望，四铭记过往，反思前行四个方面的内容，与在座的领导和同仁们做一个探讨，请提意见和建议。 一、认清形势，明确目标 （一）年级形势 学生人数。本届高2013级现有学籍学生1427人，26个教学班，其中应届文科11个班683人，应届理科13个班664人，文科补习1个班37人，理科补习1个班43人。准备参加艺体考试的学生84人。 入校成绩。当年简阳市参加中考的考生有8162人，我们学校录取的情况累计是：简阳市前510名，我们有4人，前1025名，有20人，前1516名，有45人，前2014名，有381人。本届计划内报到学生1037人，录取分数线是506分，入口均分为526分。另外计划外学生363人。 主要优势。其一是领导抓得早。从高一开始就高度重视，一抓三年；其二是教师团结。我们这个年级的教师是从建立“教师共同体”角度来要求的，依靠年级集体的智慧，依托团队的力量，每个教师都体会到辱荣与共，和谐共生的重要性，教师的积极性高。其三是学生习惯好。我们这个年级在规模学生行为习惯上一刻也没有放松过，从高一新生到现在的高三毕业班学生，真正把“抓常规，成习惯”落到了实处。其四是发展态势良好。第四学期末考试成绩评估，简阳市划线（应届）2096人时，我们学校551人。第五学期11月资阳市零诊考试成绩评估，简阳市划线（应届）2032人时，我们学校应届563人。资阳市划线（应届）5890人时，我们学校应届583人。按简阳市的本三划线，我们年级优生比入口时优生增加了182人，发展趋势是上升的。 主要特色。其一是“一对一”辅导。集中辅导时间是每天下午第四节课。其二是纠错训练。集中时间是每周日上午第四和第五节课。 （二）明确目标 确立目标。总体是“观念融入成都,质量率先资阳,成果惠及教师,建设教师共同体。”具体是确保完成资阳市教育局、简阳市教科局和学校下达给年级的本科上线人数和上线率的任务。还在高二时，年级就意向性地给各班下达了目标任务，进入高三后，学校根据上级要求确立了年级总目标任务，年级再根据这个目标任务对原先的进行了适当调整，更加细化到重点目标、三本目标和艺体目标，仅规定了人数目标的层次，还规定了人数目标的档次，共分为四档。 工作宗旨。坚持“抓常规，重基础，成习惯，重强化，保人数”。在高三教育教学工作中紧紧围绕“树信心，鼓士气，再接再厉；有计划，有重点，持之以恒；抓常规，重基础反复强化；还时间，战遗忘，攻坚克难”40字开展工作。 重点难点。重点是有效地抓好三本线踩线生的工作；艺体生管理及其双上线工作。难点是全员、全面、全程有针对性的教育教学，及保持持之以恒，聚精会神的工作状态；面对新课程改革的首届高考，学生、教师和学校都有过适应和摸索过程。 二、细化措施，增强实效 （一）加强管理 学校管理。建立组织管理网络，成立毕业班工作领导小组，实行校级干部值班制、干部深入班级制、干部深入高三备课组制度。主要做到统筹对管理干部的管理，把握年级发展动向，确定目标任务，制定奖惩方案，下移工作重心，督促落实工作，协调解决问题，创设和谐氛围，服务关心教师。 年级管理。成立年级工作管理小组，在年级主任的统领下，以26个班主任为核心团队，必须按照学校的统一部署，具体细化落实各项工作，创造一个良好的毕业班学习和工作环境。 （二）加强教育 领导干部起好表率作用，增强执行力，创新工作方法，做服务高三年级，服务高三教师，服务高三学生的表率。教师起好核心作用，强化教师的责任意识，形成培养归属感、培育信任感、形成互惠感、拥有幸福感，凝聚成年级合力。调动学生的主体作用，加强对学生的理想前途教育，强化自信教育，开展感恩教育，实施激励教育，战胜自我、超越自我，树立更高的人生目标。 （三）讲究策略 落实“12345”的迎考策略。“1”即明确一个目标---确保高考资阳市同类学校第一;“2”即突击两项重点工作--本三踩线工作与提高备课组教师研、备、讲、练、评、辅的质量;“3”即狠抓三个薄弱--班、学科--人;“4”即强化四个管理--常规管理、教学管理、时间管理、过程管理；“5”即突出工作的五性--积极性、计划性、科学性、针对性、有效性。 （四）讲究方法 贯彻“33398”的管理方法。第一个“3”即管理坚持三条基本经验：靠强大的思想政治工作，树立师生必胜的信心；靠团结协作，发挥集体的智慧和力量；靠科学态度、方法和汗水精