2014年11月教学能手讲课学案实现全面建成小康社会目标.docVIP

泰安长城中学2013级政治学案 编辑人：卢友敏 审核人：李金玉 日期2013.12。12 班级 组别 学生姓名 教师评价 编号N022 PAGE PAGE 2 10.1 实现全面建成小康社会的目标 一、学习目标 1、熟记全面小康社会的目标。2、会背诵全面建成小康社会的新要求 二、教学重难点 全面建成小康社会的新要求[来源:学§科§网] 【预习案】 从总体小康到全面小康 1、总体小康是 、 、 的小康。 2、到 年全面建成小康社会之时，将成为 基本实现、 显著增强、 位居世界前列的国家，成为 普遍提高、 明显改善、 良好的国家，成为人民享有更加充分 、具有更高 和 的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加 而又 的国家，成为 、更加具有 、为 做出更大贡献的国家。 全面建成小康社会的新要求 1、党的十八大根据国内外形式新变化，从 、 、 、 、 五个方面对全面建设小康社会的目标提出了新要求。 2、经济新要求有 、 、 、 取得重大进。 【探究案】 探究活动一 2012年11月8日，胡锦涛在党的十八大报告中指出，十七大以来的五年，是我们经受住各种困难和风险考验、夺取全面建设小康社会新胜利的五年。我们要全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。根据我国经济社会发展实际，要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求。 1、党的十八大报告提出的小康社会是什么样的小康社会？特点是什么？ 2、总体小康的特点是什么？ 资料补充：正确理解总体小康的特点：低水平是指虽然我国经济总量已达到一定规模，但人均水平还比较低。不全面，是指目前的小康基本上还处于生存消费的满足，而发展消费还没有得到有效的满足，社会保障还不健全，环境质量有待提高。发展不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展的水平差距不小。 探究活动二全面建成小康社会 材料一　全面小康社会建设新要求的十大亮点： 　 材料二 2012年11月8日，胡锦涛在党的十八大报告中指出，根据我国经济社会发展实际，要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求。 (1)结合材料一，全面小康社会的表现(或目标)是什么？ (2)依据材料二，请概括全面建成小康社会的新要求？ 【固学案】 当堂检测：二十世纪末，我国基本实现了小康，但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我国要实现从总体小康到全面小康是 (　　) ①经济体制改革不断深化的必然结果　②本世纪头二十年要实现的奋斗目标　③我国所有制改革的必然要求　④实现现代化建设“三步走”战略第三步目标的重要步骤 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2、(2012·天津高考)下图是我国对农村人口的扶贫标准以及对应的扶贫对象数量的柱形图。对该图的正确解读是 (　　) A．扶贫对象数量的多少，标志着治理贫困成效的大小 B．扶贫对象数量的增加，实现了人人享有基本生活保障 C．扶贫标准的提高，有利于使经济发展成果惠及更多人口 D．扶贫标准的提高，促成了合理有序分配格局的形成 3、2011年1月，R市以居住证制度取代暂住证制度，300余万生活在该市的流动人口告别“暂住”状态，在劳动就业、医疗卫生、教育等12个方面开始享受与市民同等的权益。这一举措 (　　) ①促进了社会公平正义　②消除了收入再分配的差距　③有利于协调城乡统筹发展　④减少了城市管理支出 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4、目前，人民生活总体上已经达到了小康水平。总体小康的具体表现是 (