10.3 物质的比热容 练习.docVIP

科学探究：物质的比热容 知识*能力练 夯实基础 培养能力 知识点一 研究物质的比热容 1、（04·贵阳）在探究物质比热容的实验中，我们得到了两个实验论： 不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度 。 同质量的不同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度 。 实验中我们采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其他因素不变，这种方法叫 。这种研究方法在物理学习中经常用到，例如 。 知识点二 比热容的概念 2、比热是物质的一种 ，比热的单位是 ，读作 。 3、水的比热是 ，它的物理意义是 。 4、下面说法中，错误的是（ ） A、单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热 B、单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量跟温度升高1℃所吸收的热量相等 C、吸收热量越多的物体，这种物质的比热越大 D、每种物质都有自己的比热，比热是物质的一种特性 5、状态一定的某种物质的比热容（ ） A、跟它吸收的热量成正比 B、跟它的质量成正比 C、跟它的温度变化成正比 D、是物质的一种属性，大小与上述因素无关 知识点三 会查比热容表 6、下表列出由实验测定的几种物质的比热[×103J/(kg·K)] 物质 比热 物质 比热 水 4.2 干泥土 0.84 酒精 2.4 铜 0.39 冰 2.1 铝 0.88 煤油 2.1 铅 0.13 水银 0.14 砂石 0.92 认真阅读上表，你一定能有所发现。请填出其中的任意三条。 ⑴： ； ⑵： ； ⑶： 。 7、（05·无锡市）小明阅读了下表后，得出了一些结论，其中错误的是（ ） 几种物质的比热容c/[J·(㎏·℃)-1] 水 4.2×103 干泥土 0.84×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 铅 0.13×103 水银 0.14×103 砂石 0.92×103 A、沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B、同种物质在不同状态下，其比热容不同 C、质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多 D、液体的比热容都比固体大 知识点四 比热容公式的应用 8、将温度是20℃、质量是100g的铜球放到100℃的沸水中继续加热足够长时间，下列说法正确的是（ ） A、水向铜球传递的温度是80℃ B、水放出的热量小于3.12×103J C、铜球放出的热量是3.12×103J D、铜球的温度一定升高了80℃ 9、（05年长沙）太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会________。某太阳能热水器盛有l00kg的水，若水温由20升高到70，则水箱里的水吸收了________J的热量〔C水＝4.2×103J/(Kg? )〕．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题： 烧杯号 液体 质量／克 初温／℃ 末温／℃ 加热时间／分 1 水 300 20 30 12 2 水 150 20 30 6 3 煤油 300 20 30 6 4 煤油 300 20 25 3 　　（1）分析比较_________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同． 　（2）分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与_________有关系．＝ 比较合理，理由是 。 ⑶从两个计划中，任选一个设计实验记录表格。 能力点三 有对实验数据进行初步评价的能力。 19、为了研究物质的某种