三年级语文15课《争吵》.ppt

“我”和克莱谛因为_________________，“我”报复了他而发生争吵。“我”很_____，但没有勇气_____________。最后，克莱谛先__________________，两人又________________________。 “今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。” “我不是故意的。” 我觉得很不安，气也全消了。 我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去家玩，他帮助父母干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！ 争吵后的煎熬 我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是， 要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上 衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 克莱谛不时用眼睛 我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。 我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个很好的人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩的时候，他帮助母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该多好啊！ 克莱谛不时用眼睛瞟我，但他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。 他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话:“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。” 我心想:”我只是防御,决不还手。”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。 终于挨到了放学的时候。 “不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说，“让我们像从前那样做好朋友吧！” “再也不了！”“再也不了！再也不了！” 父亲的话 1、应该知错认错。 2、要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。 3、既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！ 严于律己，宽容对人。 爱 《爱的教育》这本风靡世界各国的文学名著，不但是属于少年读者，其实各种年龄层的读者读了也没有不受感动的。全书是以一个小学四年级学生口吻写作的。全书共100篇，主要由三部分构成：主人公恩里科的日记；他的父母在他的日记本上写的劝告启发性的文章；十则老师在课堂上宣读的小故事。 课文有几处出现父亲的话？用“-------”画出来。 我和克莱谛能和好，还有一个重要的原因： 父亲 父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!” 父亲知道这件事情后,是怎么做的呢? 　 这是父亲对“我”的批评和教育。话里包含着很深的做人道理：一个人既然知道自己做错了，就应该主动地向别人承认自己的错误，多做自我批评，求得别人的谅解，而不应该为了面子犹豫不决。当别人向自己表示和解时，应该多些理解和宽容，更不应该心存戒备和进行报复，这样，你才会拥有更多的朋友。 重点理解 既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。 你喜欢谁？喜欢他什么？ “我”是一个怎样的人？ 是非清楚 胆子小、爱面子 克莱谛又是一个怎样的人？ 善解人意、谅解同学、宽容待人 知错能改 珍视同学之间的友情，让友谊之树长青！ 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。—— 马克思 世界上三件东西最宝贵：知识、粮食和—— 友谊 亚米契斯，意大利著名儿童文学家。亚米契斯著有《爱的教育》一部采用日记体小说，情感丰富且文笔优美，全书共一百篇文章，主要由三部分构成：意大利四年级小学生安利柯的十个月日记；他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章；以及十则老师在课堂上宣读的小故事，其中《少年笔耕》、《寻母三千里》 等段落尤为知名。 * 争 吵 读一读下列生字 争吵 嫉 妒 伸缩 服侍 缘故 原谅 瞟一眼 防御 线缝 胳膊肘 戒尺 承认 哼 嫉妒 高尚 近：缘故——原因　愤怒——愤慨　 服侍——侍候 悲哀——悲伤　 温和——和气　防御——