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万方数据
赣南师范学院硕士论文
摘 要
伴随着全国学生体质与健康调研结果的公布,让人们越来越清楚的看到学生
体质健康状况有急速下滑的趋势。为了改善学生体质健康状况,从 2001 年开始,
教育部、国家体育总局等单位就开展了“全国中小学生课外文体活动工程”。
2004 年,国家开始了“体育、艺术 2+1 项目”的实验试点工作,其后,这一项
目的实施得到了社会各界广大人士积极的反响和支持,它的实施不仅对改善当前
学生身体素质具有巨大的现实意义,而且对我国学生体质健康的理论研究也提供
了广阔的研究空间,目前我国关于“体育、艺术 2+1 项目”实施的实证研究还略
显薄弱。为此,本文以湖南永州市初中学校实施“体育、艺术 2+1 项目”的现状
为研究对象。运用文献资料法、实地观察法、访谈调查法、问卷调查法等研究方
法,对永州市当前“体育、艺术 2+1 项目”的开展现状进行调查,旨在切实了解
掌握永州市初中学校“体育、艺术 2+1 项目”的实施情况,同时找出影响永州市
初中学校“体育、艺术 2+1 项目”开展的影响因素,为基层更好地开展“体育、
艺术 2+1 项目”提供参考。研究结论表明:
1.永州市初中学生对于体育、艺术的喜爱情况普遍较高,但是对于“体育、
艺术 2+1 项目”的认知程度较低;永州市初中学生参与“2+1 项目”的动机呈现
多元性的特征,但是主要动机主要集中体现在增强体质、兴趣爱好、消遣娱乐方
面;永州市初中学生参与“2+1 项目”的时间主要集中在课堂上,没有足够的课
余时间保障;
2.永州市初中教师的性别、学历、教龄结构基本合理,对于“2+1 项目”的
认知度高,但是教师的综合素质和教学水平有待进一步提高;
3.永州市初中于“2+1 项目”的开展情况,基本能够满足学生对体育艺术的
需求,但是场地器材设施还有待进一步完善、课程安排还需进一步系统化;
4.永州市在 2+1 项目的发展中存在着学校领导对“2+1 项目”的重视程度低、
项目教育理念缺失、教学效果不突出、学校间的发展不均衡等问题。
针对以上情况,笔者提出以下建议:树立“以学生为本、健康第一”的思想
观念;增加教师业务培训,提升综合能力;丰富活动内容,吸引学生眼球;加强
管理,改良场地设施状况;建立反馈渠道,完善监督机制。希望通过这些方法的
实施,来实现“体育、艺术 2+1 项目”的可持续发展。
关键词:永州市初中;“体育、艺术 2+1 项目”;开展现状;对策
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万方数据
赣南师范学院硕士论文
Abstract
Along with the National Student Physical Fitness and Health published findings , so it is
increasingly clear that the students health condition has seen rapid downward trend. In order to
improve the students health status , starting in 2001 , the Ministry of Education , the State Sports
General Administration and other units will carry out a national primary extracurricular sports
activities in engineering . In 2004 , the state began a sports, arts 2 +1 Project pilot experiment ,
and subsequently , the impl
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