湖南省永州市初中“体育、艺术2%2b1”实施现状和对策的研究.doc

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独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发 表或撰写过的研究成果,也不包含为获得赣南师范学院或其他教育机构的学位或 证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文 中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名:  签字日期:  年  月  日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解赣南师范学院有关保留、使用学位论文的规定, 有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和 借阅。本人授权赣南师范学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库 进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 (必威体育官网网址的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名:  导师签名: 签字日期:  年  月  日  签字日期:  年  月  日 2 万方数据 赣南师范学院硕士论文 摘 要 伴随着全国学生体质与健康调研结果的公布,让人们越来越清楚的看到学生 体质健康状况有急速下滑的趋势。为了改善学生体质健康状况,从 2001 年开始, 教育部、国家体育总局等单位就开展了“全国中小学生课外文体活动工程”。 2004 年,国家开始了“体育、艺术 2+1 项目”的实验试点工作,其后,这一项 目的实施得到了社会各界广大人士积极的反响和支持,它的实施不仅对改善当前 学生身体素质具有巨大的现实意义,而且对我国学生体质健康的理论研究也提供 了广阔的研究空间,目前我国关于“体育、艺术 2+1 项目”实施的实证研究还略 显薄弱。为此,本文以湖南永州市初中学校实施“体育、艺术 2+1 项目”的现状 为研究对象。运用文献资料法、实地观察法、访谈调查法、问卷调查法等研究方 法,对永州市当前“体育、艺术 2+1 项目”的开展现状进行调查,旨在切实了解 掌握永州市初中学校“体育、艺术 2+1 项目”的实施情况,同时找出影响永州市 初中学校“体育、艺术 2+1 项目”开展的影响因素,为基层更好地开展“体育、 艺术 2+1 项目”提供参考。研究结论表明: 1.永州市初中学生对于体育、艺术的喜爱情况普遍较高,但是对于“体育、 艺术 2+1 项目”的认知程度较低;永州市初中学生参与“2+1 项目”的动机呈现 多元性的特征,但是主要动机主要集中体现在增强体质、兴趣爱好、消遣娱乐方 面;永州市初中学生参与“2+1 项目”的时间主要集中在课堂上,没有足够的课 余时间保障; 2.永州市初中教师的性别、学历、教龄结构基本合理,对于“2+1 项目”的 认知度高,但是教师的综合素质和教学水平有待进一步提高; 3.永州市初中于“2+1 项目”的开展情况,基本能够满足学生对体育艺术的 需求,但是场地器材设施还有待进一步完善、课程安排还需进一步系统化; 4.永州市在 2+1 项目的发展中存在着学校领导对“2+1 项目”的重视程度低、 项目教育理念缺失、教学效果不突出、学校间的发展不均衡等问题。 针对以上情况,笔者提出以下建议:树立“以学生为本、健康第一”的思想 观念;增加教师业务培训,提升综合能力;丰富活动内容,吸引学生眼球;加强 管理,改良场地设施状况;建立反馈渠道,完善监督机制。希望通过这些方法的 实施,来实现“体育、艺术 2+1 项目”的可持续发展。 关键词:永州市初中;“体育、艺术 2+1 项目”;开展现状;对策 1 万方数据 赣南师范学院硕士论文 Abstract Along with the National Student Physical Fitness and Health published findings , so it is increasingly clear that the students health condition has seen rapid downward trend. In order to improve the students health status , starting in 2001 , the Ministry of Education , the State Sports General Administration and other units will carry out a national primary extracurricular sports activities in engineering . In 2004 , the state began a sports, arts 2 +1 Project pilot experiment , and subsequently , the impl

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