呼伦贝尔招募贫困家庭和蒙古语授课高校毕业生考试真题.doc

呼伦贝尔招募贫困家庭和蒙古语授课高校毕业生考试真题 呼伦贝尔招募贫困家庭和蒙古语授课毕业生考试招聘公告、报名注意事项、考试大纲、海量免费备考资料下载：HYPERLINK /news85225.html/news85225.html 一、选择(单选一题1分共30题，多选一题2分共15题) 　　1.教育具有教育性，这是由赫尔巴特率先明确提出的观点。 　　2.我国最早采用班级授课制是在 　　A 1856年　B 1860年　C 1862年　D 1866年 ( C ) 　　3.课的类型的划分依据 　　A教学任务　B教学内容　　C教学规律　D教学原则 ( A ) 　　4.美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是由基因制约的，这种由基因制约的发展过程就是成熟 。 　　5.教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的终点(多选) 　　6.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的 　　A主要方法　B重要方法　C唯一方法　D特殊方法 ( C ) 　　7.美育方面有哪些要求：感受、鉴赏、创造美(多选) 　　8.班主任领导方式一般可以分为权威的、放任的、民主的、 三种。(多选) 　　9.学生享有的合法权利包括哪些?(多选) 　　(1)人身权、身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等; 　　(2)受教育权、受教育的平等权、公正评价权、物质帮助权等。 　　10.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是 　　A.孔子　B.孟子　　C.墨翟　D.荀子 ( A ) 　　11.赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作 　　A.《大教学论》　B.《普通教育学》　C.《论演说家的教育》　D.《民本主义与教育》 ( B) 　　12.人的身心发展具有 　　A系统性　B能动性　C客观性　　D主观性 ( B ) 　　13.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是 　　A知　B情　C意　D行 ( A ) 　　14.认知模式—皮亚杰 　　15.教学在学校整个教育系统中居于 　　A基础地位　B中心地位　C主要地位　D重要地位 ( B ) 　　16.实施德育的最基本的途径是 　　A政治课与其他学科教学B课外校外活动C劳动D共青团活动 ( A ) 　　17.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为 　　A常规管理　B平行管理　C民主管理　D目标管理 ( C ) 　　18.古代中国：我国教育最早出现在夏代 　　19.柏拉图的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。 　　20.法国启蒙主义教育的代表人物是卢梭 ，其代表作是《爱弥尔》。 　　21.中国近代系统完备的学制系统产生于1902年《钦定学堂章程》(壬寅学制) 　　22.学校的精神或观念文化是校园文化的核心。 　　23.“外铄论”的代表人物是 ：荀子、华生、洛克(多选) 　　24. 狭义的教育主要指 学校教育 　　25.古代学校教育的特征：1.阶级性2.****性3.道统性4.刻板性5.象征性。(多选) 　　26.古代希腊：雅典，以培养文学修养的政治家和商人。 　　27.师生在教育内容的教学上构成 授受关系 。 　　师生关系在人格上是 民主平等 的关系。 　　师生关系在社会道德上是 相互促进 的关系。(多选) 　　28.在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲 和教科书。(多选) 　　29.教材的主体部分是 　　A讲授提纲和讲义B教科书和参考书C教科书和讲义D讲义和参考书 ( C ) 　　30.基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据 课程任务 来划分的。(多选) 　　31.教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。 　　32.启发性原则：《学记》“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求 　　33.循序渐进原则：《学记》要求“学不躐等”“不陵节而绝”