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大学生职业生涯规划2010级学生试卷(样卷1)
大学生职业生涯规划2010级学生试卷(样卷1)
试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:60分钟
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客观题(每小题:2分)
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1,很多人在找工作时喜欢按门第划分,如北大、清华就应对应IBM、惠普等国际大公司,但是这样造成了大量未能如愿者的失魂落魄甚至自暴自弃。大学生求职中不应该有这种门第观念,正所谓英雄不问出处,择业的大门向每一个大学生敞开,但是对自己的估计过高或过低都会产生失落感。以上现象说明了大学生求职时存在哪种错误表现?
A. 求职面试的虚假和浮躁
B. 职业理想成为借口
C. 择业强求“门当户对”
D. 参加招聘会衣着不得体
正确答案:C
2,有一句英语谚语说,Like yourself, and others will too.——喜欢你自己,别人也就会喜欢你。这句谚语说出了“自信”的主要内涵,即:
A. 自我价值感
B. 自我接受
C. 自我评价
D. 以上都不对
正确答案:B
3,大学生培养开拓创新能力要注意几点①积累知识,增长才干,②突破思维定势束缚,③想法行动追求标新立异,④倡导生活中的突发奇想
A. ①③
B. ①②
C. ③④
D. ②④
正确答案:B
4,“千里送鹅毛,礼轻情义重;有情,礼轻亦重;无情,礼重亦轻”,这句话体现大学生人际交往中的哪项原则?
A. 平等尊重原则
B. 真诚宽容原则
C. 互利互惠原则
D. 有益互助原则
正确答案:D
5,大学生就业的环境是不断变化的,从政策到经济形势,从用人单位到毕业生自身,每年都有新的变化,大学生要充分利用积极的环境因素,实现就业。当前看来,大学生就业的积极因素有:
A. 国家出台的各种鼓励毕业生就业的新政策,如《关于实施大学生服务西部计划的通知》等。
B. 用人单位用人观念的转变。近年来,用人单位更加注重考核人才的能力与素质,逐渐走出“重学历”的误区。且招聘过程更加公平合理。
C. 严峻的就业形势已经促使学校改革教学模式、加强实践环节、重视就业指导、拓宽就业渠道。
D. 以上都是。
正确答案:D
6,岗位探索的具体内容是: ①岗位的定义、工作内容及要具备的素质 ②岗位晋升通路 ③不同背景下的岗位要求 ④个人与岗位的差距
A. ①②
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
正确答案:D
7,生涯是一个动态的发展历程,个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长。这体现了生涯的什么特性?
A. 综合性
B. 终身性
C. 发展性
D. 独特性
正确答案:C
8,( )是指对职业的各种属性,如名称、特征、技能要求、报酬等进行描述,便于指导社会就业。
A. 职业描述
B. 职业定位
C. 职业目标
D. 职业评价
正确答案:A
9,“能力”作为人才培养的核心要素,主要指的是三个方面的能力。通常情况下,不属于这三方面能力的是:
A. 学习能力
B. 创新能力
C. 实践能力
D. 阅读能力
正确答案:D
10,房地产业蕴含的主要职业机会有哪些:
A. 房地产策划师、房地产营销策划师、房地产估价师
B. 项目分析师、监理工程师、物业管理师
C. 咨询工程师、安全工程师、结构工程师
D. 以上说法都正确。
正确答案:D
11,为了吸引应届大学毕业生到西部地区、到基层和艰苦地区建功立业,国家正在大力实施“大学生志愿服务西部计划”。关于这个计划,以下说法正确的是
A. 从高校毕业生中招募志愿者,到西部贫困县的乡镇一级教育、卫生、农技、扶贫等单位服务1—2年,服务期间不计算工龄。
B. 志愿者服务期满后,鼓励其扎根基层或自主择业。
C. 服务期满一年考核合格,报考研究生的,总分加20分。
D. 服务期满一年考核合格,不以应届毕业生身份报考国家机关公务员,但报考中央国家机关和东、中部地区公务员的,同等条件下优先录取,报考西部地区公务员的,笔试总分加5分。
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