大学生职业生涯规划2010级学生试卷（样卷2）.doc

大学生职业生涯规划2010级学生试卷 （样卷2） 试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:60分钟 -------------------------------------------------------------------------------- 客观题(每小题:2分) -------------------------------------------------------------------------------- 1,1996年，“国际21世纪教育委员会”提出，要适应未来社会的发展，教育必须围绕“四种”基本学习能力来重新设计、重新组织，具体指的是学会认知、学会做事、学会共同生活和（ ）。 A. 学会尊重他人 B. 学会生存 C. 学会理解 D. 学会沟通交流 正确答案:A 2,劳动合同分为哪几种?（） A. 固定期限劳动合同； B. 无固定期限劳动合同； C. 以完成一定工作任务为期限的劳动合同； D. 以上都正确。 正确答案:D 3,关于职业准备与职业生涯规划之间的关系，下列描述不正确的： A. 职业准备是职业生涯规划的必经阶段，没有职业准备，无法进行职业生涯规划。 B. 做好职业准备，目的是为了做好职业生涯规划。 C. 职业准备越充分，职业生涯规划的准确度越高。 D. 职业准备的核心是认识自我，完善自我，为职业生涯规划打下了坚实的基础。 正确答案:A 4,面对严峻的就业形势，许多大学生纷纷走出校园，寻找实习和兼职的机会，为自己未来的工作增加具有说服力的筹码，针对大学生实习兼职的现象，下列哪一项表述是错误的： A. 学生的天职是学习，而实习兼职严重影响了学生的专业学习，因此实习兼职与专业学习是矛盾的。 B. 实习、工作的经历对大学生来说很重要，如果拥有很好的实习或兼职工作的经验，不但对就业有帮助，同时也可以使大学生在实习过程中增加对社会的认识和了解。 C. 摆正学习专业知识与增加实践经验的关系。应该在学习好专业知识的前提下再尽可能多地锻炼自己的工作能力。 D. 参加实习兼职要注意个人合法权益的保护，工作之前最好签订实习合同，约定工作时间、期限、工作内容、劳动报酬、支付方式和方法、劳动条件等。 正确答案:A 5,职业对于个人的作用主要表现在： A. 维持生存 B. 发展个性 C. 参与社会劳动，承担社会义务 D. 以上都是 正确答案:D 6,表示情感智力程度的心理学术语是 A. 智能 B. 智商 C. 情商 D. 情绪 正确答案:C 7,在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。你认为出现这种情况的原因是？ A. 把理想职业与职业理想混为一谈，合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，而不等同于幻想中的“理想职业”。 B. 职业是职业、理想是理想，两者是无法联系起来的，应该理性对待。 C. 很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就业。 D. 以上都不对。 正确答案:A 8,房地产业蕴含的主要职业机会有哪些： A. 房地产策划师、房地产营销策划师、房地产估价师 B. 项目分析师、监理工程师、物业管理师 C. 咨询工程师、安全工程师、结构工程师 D. 以上说法都正确。 正确答案:D 9,他们极富创意，感情强烈，原则性强且具有良好的个人品德，善于独立进行创造性思考。即使面对怀疑，他们对自己的观点仍然深信不疑。看问题常常更能入木三分。对他们来说，称心如意的职业是能从事创新性工作，主要是帮助别人成长。他们喜欢生产或提供一种自己能感到自豪的产品或服务，工作必须符合其个人的价值观。这类人在迈尔斯—布瑞格斯类型诊断量表（MBTI）中属于： A. ISTJ型，内向、感知、思考、判断 B. ISFJ型，内向、感知、感觉、判断 C. INTJ型，内向、直觉、思考、判断 D. INFJ型，内向、直觉、感觉、判断 正确答案:D 10,关于物业管理员的定义，下列说法是否正确：物业管理员是对投入使用的房屋建筑及其附属设备与配套设施进行经营性管理，并向物业产权人、使用人提供多方面、综合、有偿服务的人员。 A.