大学计算机基础教程实验指导电子档.doc

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大学计算机基础教程实验指导电子档

实验篇 实验一 WindowsXP操作系统基本操作 一、实验目的 1.了解Windows操作系统的基本应用。 2.熟练掌握Windows中的文件管理。 二、实验内容 1.利用资源管理器查看各个驱动器的内容,打开C盘属性对话框查看C盘空间总大小及可用空间。 2.将文件夹选项的查看属性更改为“显示所有文件和文件夹”并要求显示已知文件类型扩展名。 3.为计算机设置屏幕保护程序。 4.在D盘根目录下创建文件夹,结构如图1.1所示。 图1.1 文件夹目录结构图 5.创建一个文本文档,以“我的大学.txt”为文件名保存在aa文件夹中。要求在文档中输入如下文字:“学校名称:海南大学 学校地址:海南省海口市人民大道58号 邮编:570228 6.将“任务栏和开始菜单属性”对话框以图片形式保存在dd文件夹(使用系统自带的画图程序),命名为“属性.jpg”。 7.有哪些信誉好的足球投注网站C盘中后缀名为.txt,且文件大小不超过10KB的文件,复制其中两个到bb文件夹下。 8.将dd文件夹重命名为“PIC”。 9.在“cc”文件夹中为“我的大学.txt”文件创建快捷方式。 10.将cc文件夹的属性设置为隐藏,观察文件夹设为隐藏前后文件夹图标的不同。 三、实验步骤 1.操作步骤: (1) 选择“开始”菜单→“所有程序”→“附件”→“windows资源管理器”打开资源管理器。打开资源管理器后,窗口以双窗格的形式显示,左窗格以树形目录显示计算机中所有文件夹,单击文件夹前的“+”“-”隐藏或显示子文件夹目录。右窗格显示左窗格当前选中的文件夹的子文件夹或文件。如图1.1所示。 打开资源管理器的其他方法:方法一 打开资源管理器的其他方法:方法一:选中桌面“我的电脑”或“我的文档”图标,单击鼠标右键选择“资源管理器”菜单,即可打开资源管理器。 方法二:在任何一个文件夹窗口下,在工具栏中选择“文件夹”按钮,即可打开资源管理器。 图1.2 资源管理器窗口 图1.3 C盘属性对话框 (2) 分别单击左窗格目录中的每个磁盘驱动器或文件夹名称,在右窗格中分别显示每个磁盘驱动器或文件夹中所包含的内容。例如,在图1.2中,在左窗格选中了了E盘驱动器(选中后驱动器名称呈深色显示) ,则右窗格中显示E盘驱动器中所包含的文件夹,文件夹有三个:“编书”、“新建文件夹”、“新建文件夹”,另外还有一个名为“新建文件夹”的快捷方式。按照以上方法分别查看每个磁盘驱动器中所包含的内容,熟练掌握资源管理器的使用。 (3) 在资源管理器的左窗格中选中C盘驱动器的名称,选择“文件”菜单→“本地磁盘(C:) ”→“属性”(或者单击鼠标右键,在弹出菜单中选择“属性”) ,打开C盘属性对话框如图1.3所示。在图中标示1处查看磁盘的可用空间和已用空间,在图中标示2处查看磁盘总大小。 2.操作步骤: (1) 选择“开始”菜单→“控制面板”,打开控制面板窗口,如图1.4所示。 图1.4 控制面板 图1.5 文件夹选项对话框 (2) 在控制面板窗口中,双击图中标示1处的“文件夹选项”图标,弹出如图1.5所示文件夹选项对话框。 (3) 单击图1.5中标示1处,切换至文件夹选项对话框的“查看”选项卡;然后单击选中图中标示2处“显示所有文件和文件夹”前面的单选框,取消掉图中标示3处“隐藏已知文件类型的扩展名”前面的复选框(单击小方框一次为取消,再次单击为选中) ;最后,单击“确定”按钮即可设置计算机中的文件夹的查看属性为“显示所有文件和文件夹”,并显示所有已知文件类型的扩展名。 3.操作步骤: (1) 在桌面空白区域,单击鼠标右键,在弹出式菜单中选择“属性”,弹出“显示属性”对话框,如图1.6所示。 (2) 单击选中“屏幕保护程序”选项卡。 (3) 单击“屏幕保护程序”列表的下拉按钮,列表中会出现当前计算机中所有可用的屏幕保护程序效果名称,从中任选其一即可。设置屏幕保护程序后,可从选项卡上方预览所选屏幕保护程序的实现效果。 (4) 在“等待”框中,指定计算机闲置多长时间后Windows显示所选屏幕保护程序,比如10分钟。 (5) 如果需要防止未经授权者使用计算机可选中“在恢复时使用密码”复选框。当计算机进入屏幕保护状态后需要键入密码才能重新开启屏幕。 图1.6显示属性对话框 4.操作步骤: (1) 分析文件夹目录结构。图示中所有文件夹均处在D盘目录下,文件夹aa和bb名称前有减号“—”,说明其包含子文件夹。文件夹bb和cc缩进于同一层,但是次于文件夹aa,所以可知文件夹bb和cc是文件夹aa的子文件夹。文件夹dd比文件夹bb更缩进一层,说明文件夹dd是文件夹bb的子文件夹。 (2) 新建文件夹。以创建文件夹aa为例。 ① 在桌面上找到“我的电脑

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