客源国概论第三章 大洋洲-澳大利亚新西兰.doc

课题序号 8 授课班级 095旅游（1） 授课课时 3 授课形式 讲授法、案例教学法、问题教学法、讨论式教学法 授课章节 名称 第三章 亚太地区 澳大利亚和新西兰 使用教具 多媒体（部分） 教学目的 1、知识目标：从基本国情、人文习俗和旅游业方面学习和了解澳大利亚、新西兰的基本客源概况 2、能力目标：培养学生的概括和分析问题的能力 3、情感目标：培养学生热爱旅游专业、以及爱岗敬业的感情 教学重点 澳大利亚、新西兰的的旅游资源 教学难点 澳大利亚、新西兰的历史 更新、补 充、删节 内容 无 课外作业 1. 澳大利亚有哪些旅游资源？ 2. 毛利人有哪些风俗礼仪？ 教学后记 按计划完成教学进度，大多数学生能够完全理解，对于知识点感兴趣，课堂反应良好。 授课主要内容或板书设计 澳大利亚、新西兰 一、澳大利亚 1、基本国情 2、人文习俗 3、旅游业（旅游城市与著名景点、旅游客源市场） 4、中澳关系 二、新西兰 1、基本国情 2、人文习俗 3、旅游业（旅游城市与著名景点、旅游客源市场） 4、中新关系 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 以库克船长图片导入 详细讲述，力求学生明白 多媒体展示 以风趣幽默的语言讲述 图片展示 多媒体展示 多媒体图片展示 多媒体展示 图片介绍 图片介绍 视频观看 多媒体结合讲解 【复习提问】1．中亚有哪些国家？ 2．哈萨克族的主要风俗和禁忌？ 【导入新课】由詹姆斯·库克船长导入澳大利亚、新西兰两国的形成 詹姆斯·库克，是英国的一位探险家、航海家和制图学家。由于他进行了3次探险航行而闻名于世。通过探险考察，他证实了真正存在谓的“南方大陆”。 1768年，库克船长发现新西兰和澳大利亚，宣称其所有权属于英国。 【新授】 一、澳大利亚 （一）基本国情 1.自然条件 澳大利亚位于南太平洋和印度洋之间，由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿和海外领土组成。它东濒太平洋的珊瑚海和塔斯曼海，西、北、南三面临印度洋及其边缘海，海岸线长约3.67万公里。面积769.2万平方公里，占大洋洲的绝大部分，虽四面环水，沙漠和半沙漠却占全国面积的35％。全国分为东部山地、中部平原和西部高原3个地区。全国最高峰科修斯科山海拨2230米，最长河流墨尔本河长3490里。在东部沿海有全世界最大的珊瑚礁——大堡礁。北部属热带，大部分属温带。年平均气温北部27℃，南部14℃，内陆地区干旱少雨，年降水量不足200毫米，东部山区500—1200毫米。 人口与居民 澳大利亚大部分人为英国和爱尔兰后裔，另外还有欧洲后裔、亚裔、土著等，是一个宗教自由的国家，各种宗教信仰，包括基督教、天主教、印度教、犹太教、伊斯兰教和佛教等等在这个国家并存，25%左右的人没有任何宗教信仰。 简史 澳大利亚一词，原意是“南方大陆”，来自HYPERLINK /view/18498.htm拉丁文 terra australis （南方的土地）。早在4万多年前，土著居民便生息繁衍于澳大利亚这块土地上，现在澳大利亚土著居民总数是41万3千人（2001年人口普查的数据）。据有关史料记载，1606年，西班牙航海家托勒斯（Luis Vaez de Torres）的船只驶过位于澳大利亚和HYPERLINK /view/84041.htm新几内亚岛（伊里安岛）之间的海峡；同年，HYPERLINK /view/6323.htm荷兰人威廉姆·简士的杜伊夫根号（Duyfken）涉足过澳大利亚并且是首次有记载的外来人在澳大利亚的真正登陆。1770年，英国航海家HYPERLINK /view/113527.htm库克船长（Captain James Cook）发现澳大利亚东海岸，将其命名为“HYPERLINK /view/697866.htm新南威尔士”，并宣布这片土地是英国的属土。　　英国人首先把澳大利亚作为一个流放HYPERLINK /view/934617.htm囚犯的地方。1788年1月18日,由菲利普船长率领的一支有6艘船的船队共1530人抵达澳大利亚的园林湾（Botany Bay），当中有736名囚犯。八天后的1788年1月26日，他们正式在澳大利亚杰克逊港（Port Jackson）建立起第一个英国殖民区，这个地方后来人口不断增长而成为澳大利亚现在的第一大城市HYPERLINK /view/29557.htm悉尼，这个名字是为了纪念当时的英国内政大臣悉尼(SYDNEY)。现在，每年的1月26日是澳大利亚的国庆日。 4.国旗：旗地为深蓝色，国旗的左上角为HYPERLINK /view/3565.htm英国国旗图案，表明澳大利亚与英国的传统关系。下面为一颗较大的白色七角星，