沁园春长沙教材.ppt

一、导入课题 明确目标 中国是诗歌的国度，诗词歌赋，不仅是文人清客们相互唱和的手段，而且是承续时事政治、经济文化的重用载体。诗言志，同时能反映出作者的思想情感和人生理想。新中国的伟大缔造者毛泽东，他的诗词就是其波澜壮阔一生的真实写照，今天，我们一起来学习他早年所写的一首词——《沁园春 长沙》 学习目标 1、赏析富有表现力的语言，理解景中寓情、情中显志特点。 2、感受作者博大的情怀和革命的壮志。 3、体会作品的形象美和境界美。 沁园春 长沙 一 自主学习检查 舸（ ）怅（ ）寥（ ）廓（ ）遒（ ）遏（ ） 高（学）考链接 下列词语中加点字的注音有错误的一组是：（ ）（10年湖南省学考试题） A、遐(xiá)想 蓬蒿(hāo) 吝啬(sè) 百舸(gě)争流 B、倩(qiàn)影 干涸( hé） 洗涤(dí) 豁(huò)然开朗 C、譬(pì)如 联袂(mèi) 大厦(xià） 直言不讳(wěi） D、跬(kuǐ)步 简陋(lòu) 寥廓(kuò） 相濡(rú)以沫 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）（11年湖南高考试题） A．揖让yī 山岚lán 彤云tóng 满腹珠玑jī B．阆苑làng 盛馔zhuàn 敛衽rèn 未雨绸缪miù C．遒劲qiú 毗连bí 盥洗guàn 鸢飞鱼跃yuān D．翰墨hàn 睿智ruì 奶酪luò 撑天拄地zhǔ 解析：B项未雨绸缪móu C项毗连pí D项奶酪lào 二 知识积累 1﹑诗歌的分类 ①、按表达方式：抒情诗 叙事诗 哲理诗 ②、按有无格律：格律诗 自由诗 散文诗 ③、按来源： 民歌 文学作品 ④、按内容和情感（或按题材）：送别诗 思乡诗 边塞诗 咏物诗 咏史怀古诗 山水田园诗 宫怨诗和闺怨诗 悯农诗 爱情诗 ⑤、按产生的年代： 古体诗，如：《诗经》《楚辞》乐府诗； 古典诗歌： 近体诗，如：律诗 绝句； 词曲 现代诗歌： 新诗 旧体诗﹙以旧体诗形式，反映现代生活思想的诗﹚ 直击高考 三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（13分）（2012年湖南省高考试题） 10. 阅读下面的唐诗，完成题目。(8分) 度破讷沙①（ 其二）李益 破讷（nè）沙头雁正飞，鹈泉②上战初归。 平明日出东南地，满碛（qì）寒光生铁衣。 【注】①破讷沙：沙漠名。②鹈（pìtí）泉：泉水名。 （1）从题材来看，这首诗属于_____诗。（2分） 2﹑有关词的知识 词： 词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。 词牌： 就是词的格式的名称。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。某些词牌的命名，与创始之作的内容有关联，但后人倚声或依谱继作，则不一定受此限制，可以赋词牌本意，也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。如沁园春是词牌，长沙是标题。 沁园春： 相传东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。 词的分类： 词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。５８字以内为小令；５９至９０字为中调；９１字以上为长调。依有无分片，则分为单调和双调。 三 多读多背 1﹑诵读提示：“看”、“忆”都是领字，读时两字后要稍作停顿，以突出它们的作用。看字所控七句要读得抑扬顿挫，充满兴奋喜悦之情；忆字所控七句要读得激昂慷慨，充满自信，语速稍快。 2﹑本诗结构提示 上阙开头三句为“起句”，中间七句叫“铺叙”，最后三句叫“煞尾”或“小结”；下阙开头两句称“过变”或“换头”，下七句是“铺叙”，最后三句是“煞尾”。这首词以“长沙”为题，不妨看成一篇记游之作， 四 问题探究 ㈠关于上阙 问题一：开头三句是起句，作者在这里向我们交代了此游的哪些情况？ 时间：深秋。 地点：橘子洲头。 游者：独。 （这三句的排序有点特别，与一般的词序不同，应该怎样来排？为什么要这样调整？） 相关题目 诗词为了押