实验专题(一)二轮复习.ppt

针对训练 2、可溶性还原糖的鉴定中，制备生物组织样液时加入少许石英砂，目的是（ ） A、研磨充分 B、防止糖被破坏 C、防止反应 D、无作用 随堂练习 1、某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于( ) A、反光镜未调节好 B、标本切得厚薄不均 C、细调节器未调节好 D、显微镜物镜损坏 （二）用高倍镜观察叶绿体 １．实验原理： 叶绿体的辨认依据：叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形。 ２、实验目的： 使用高倍镜观察叶绿体的形态和分布 ３、实验材料： 藓类的叶、黑藻的叶。 原因是（1）叶片薄而小（2）叶绿体清楚 可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料。 若用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉。因为表皮细胞不含叶绿体。 4、讨论题： （1）细胞质基质中的叶绿体，是不是静止不动的？为什么？ 答：不是。呈椭球体形的叶绿体在不同光照条件下可以运动，这种运动能随时改变椭球体的方向，使叶绿体既能接受较多光照，又不至于被强光灼伤。 （2）叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有什么关系？ 答：叶绿体的形态和分布都有利于接受光照，完成光合作用。如叶绿体在不同光照条件下改变方向。又如叶子上面的叶肉细胞中的叶绿体比下面的多，这可以接受更多的光照。 5、讨论题： (1)如果将上述表皮细胞浸润在与细胞液浓度相同的蔗糖溶液中，这些表皮细胞会出现什么现象？ (2)当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时，红细胞会不会发生质壁分离？为什么？ 4、讨论题： 制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么？ 针对训练 1、不选择根尖的伸长区、成熟区部位细胞做观察植物细胞有丝分裂实验，是因为 A、细胞太大???????? B 、细胞形态不是正方形 C 、细胞不分裂?????D、细胞内染色体不易被染色 5、讨论题： （1）滤纸条上的滤液细线，为什么不能触及层析液？ 答：滤纸条上的滤液细线如触及层析液，滤纸上的叶绿体色素就会溶解在层析液中，实验就会失败。 （2）提取和分离叶绿体色素的关键是什么？ 答：提取叶绿体色素的关键是：①叶片要新鲜、浓绿；②研磨要迅速、充分；③滤液收集后，要及时用棉塞将试管口塞紧，以免滤液挥发。分离叶绿体色素的关键是：一是滤液细线要细且直，而且要重复划几次；二是层析液不能没及滤液线。 针对训练 2.叶绿体色素的纸层析结果显示．叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是 A.分子量最小 B.分子量最大 C.在层析液中的溶解度最小 D.在层析液中的溶解度最大 （四）观察植物细胞的有丝分裂P106/111 1．有哪些植物细胞可观察到有丝分裂？ 2．制片步骤： 解离（10%盐酸：3~5分钟） →漂洗（清水，10min）→染色（0.01g/mL或0.02g/mL 龙胆紫或醋酸洋红，3~5分钟）→装片 *解离：同时固定、杀死了细胞，使细胞分裂停留在当时的状态。由于分生区细胞分裂是不同步的，因而可以看到不同分裂时期的细胞内染色体的状态 3．观察： 先用低倍镜：找分生区细胞，特点：细胞正方形，排列紧密，有的细胞处于分裂状态。 高倍镜观察：各时期细胞内染色体的变化情况 根尖、芽尖的生长点、茎形成层、愈伤组织； 答：制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键有以下几点：（1）剪取洋葱根尖材料时，应该在洋葱根尖细胞一天之中分裂最活跃的时间；（2）解离时，要将根尖细胞杀死，细胞间质被溶解，使细胞容易分离；（3）压片时，用力的大小要适当，要使根尖被压平，细胞分散开。 C 三、物质提取类实验 （一）叶绿体色素的提取和分离 P87 2、材料: 3、试剂: 4、步骤: 1）叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂中,所以用(　　　　）提取叶绿体中的色素; 2）叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上的扩散速度也不同，因此可以利用（　　　）将色素分离开来． 新鲜的绿色叶片 酒精 层析液 二氧化硅 碳酸钙 溶解色素 分离色素 充分研磨 保护色素不被破坏 1、实验原理: 95％的乙醇 纸层析法 ［实验二］叶绿体中色素的提取和分离 胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） 叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b（黄绿色） C P94 光照强度、 光质 温度 CO2浓度 矿质元素 水 光反应 ATP NADPH 光合作用 酶的活性 暗反应 C3的量 酶 色素 ATP 膜 光反应 反应介质 实验二: 探究环境因素对光合作用的影响P93 实验时可选择的材料用具：黑藻或金鱼藻，水，冰块，碳酸氢钠，精密PH试纸，100W聚光灯，温度计，大烧杯，不同颜色的玻璃纸