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生理课程中心 生理学是研究机体生命活动现象及活动规律的科学，是临床医学、检验学、口腔、麻醉学、影像学、护理等专业的基础课。其任务是通过教学使学生掌握有关人体生命活动规律的基本理论和基本知识，为学习其它医学课程奠定基础。目前五年制临床医学及相关专业理论课74学时，其中含自主学习5学时，理论考试为闭卷，题型多样化，含记忆和应用性内容，占总成绩80分，自主学习（课本知识和小综述）占20分， 理论课总学分为4学分，生理实验与药理和病理生理整合为机能实验学。 本学期末不给学生双向细目表本科各专业于期末做好考勤，生理课结束后将考勤记录上交生理教研室本学期末不给学生双向细目表?? 本科各专业于期末做好考勤，生理课结束后将考勤记录上交生理教研室 本学期末不给学生双向细目表?? 本科各专业于期末做好考勤，生理课结束后将考勤记录上交生理教研室 自主学习计划表　生理学教材知识自主学习内容之一??? 课本外知识点的自主学习??? C-PBL教学? 生理学教材知识自主学习内容之二???生理学教材知识自主学习之三??? 生理学教材知识自主学习之四?? ? 普教9 药护8周第二次课 心血管活动的调节中的部分体液调节（第4-10）、自身调节、动脉血压的长期调节和器官循环（自主学习）（1学时 普教12 药护11周第二次课 口腔、小肠及大肠消化及吸收（自主学习）（2学时 普教14 药护14周第一次课 尿生成调节的生理意义、清除率及尿的排放（自主学习）（1学时 普教18 药护19周第二次课 生殖（自主学习）（1学时 生理学教材知识自主学习内容之一? 【学习小情景】 高血压病人服用非洛地平后内皮血管活性物质的测定 对照组 高血压组（n=36） （N=24） 用药前???????? 用药后 SBP（mmHg） 115.45 155.75 128.5 DBP(mmHg） 78.46 98.25 80.5 ET(ng/L) 43.14 56.97 40.79 Ang-Ⅱ(ng/L) 75.3 102.49 76.89 TXA2(ng/L) 286 529.01 345.72 NO(umol/L) 38.64 28.67 29.93 NOS(umol/L) 72.54 60.51 65.42 PGI2(ng/L) 33.5 20.28 21.61 ? 专家认为，肾素是导致高血压的原因之一。这研究成果为人类高血压病因研究开创了新的方向。然而，在高血压患者中，血浆肾素水平显示增高者仅为少数，哪如果解释RAS与高血压形成有关系？ ? 要求： 1.自学第四章的第四节--体液调节 【课堂自主导学】 1.试述肾素-血管紧张素-醛固酮系统的生成过程和调节 2.试述肾上腺素和去甲基肾上腺素的作用 3.动脉血压的长期调节主要是通过何途径来调节的？ 4.何方法证明ACH舒张血管的作用是内皮依赖性的，试说明其舒血管作用机制。 5. 高血压病人血浆ET、TXA2、PGI2、AngⅡ、NO、NOS水平的变化对血压有何影响？引起激素水平变化的可能原因是什么？ 6.非洛地平的作用是什么？ ? 以四至五个人为单位制成PPT，提交。 【学习小情景 课前预习导读】 1.????? 冠脉循环的结构和功能特点 2.????? 调节冠脉流量的因素有哪些？分析之。 3.????? 肺循环的特点 4.????? 肺泡中CO2升高和O2降低，肺动脉压如何变化，试分析 5.????? 脑循环有何生理特点? 【课堂自主导学】 知识拓展：为何冠状动脉阻塞后易引起心肌梗死？梗死的部位是？ ??????????????????? ?看图：何种情况上支架？何种情况进行搭桥？这二种冶疗术后要注意什么？课本外知识点的自主学习? 内容一 【学习小情景】 【导读】饮酒的人常说，酒少喝点对身体有益，但喝多了有损于健康。 写出：酒精对心血管系统、消化系统和神经行为的影响。 要求写出＞1500字的小综述，以个人为单位提交论文。学习途径：利用网络获得知识，可查网址 1.????? 2.????? / 3.????? / 4.????? 输入关键词：酒精、血管、心脏、血压、消化道、胃、神经，行为等。 Key Word:Alcohol; Vessel; Heart;Blood pressure;Degistive system;Stomach;Behaviour 【课堂自主导学】 课堂以PPt形式读论文，并进行讨论，上交论文。 ? 内容二：?消化道内环境与相关疾病研究进展 内容三： 运动对骨骼肌分泌功能的影响 内容四： 花生四烯酸来源、代谢途径及其产物的生理作用 ? 四个内容任选择一个提交小综述 C-PBL教学? 2013PBL 车祸发生之后 第一幕 ??????? 在一次车祸中，两名车祸受害者负了相似的伤并