染色体变异2教材.ppt

染 色 体 变 异 缺失 重复 倒位 易位 三倍体无籽西瓜的培育 * * 201410 9 ■姓名／胡一舟 ■年龄：31 岁 ■出生／1978年4月1日 ■智商：30 重度弱智 （正常人的最低70） ■演出／自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来，至今已演出20场，与国内外十余家交响乐团进行过合作。 ????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????? ▲ 21三体综合征 缺失 重复 倒位 易位 一、染色体结构的变异 1-4号中染色体结构发生了哪些变化？ 讨论 指一条染色体断裂而失去一个片段，这个片段上的基因也随之丢失。在人类遗传中,染色体缺失导致猫叫综合征. 染色体结构的变异 一条染色体的断裂片段接到同源染色体的相应部位，结果后者就有一段重复基因。 例如:果蝇的棒状眼。 染色体结构的变异 一条染色体的断裂片段，位置倒过来后再接上去，造成这段染色体上的基因位置颠倒。 染色体结构的变异 染色体发生断裂，断裂片段接到非同源染色体上的现象。 染色体结构的变异 Q2.染色体结构的变异会引起什么后果？ Q3.染色体变异与基因突变相比，哪一种变异对 引起的性状变化较大一些？为什么？ Q1.染色体结构变异中的易位和交叉互换 有什么区别? 请思考 甲 乙 丙 丁 请思考：1．上图甲和乙细胞内染色体数目发生了怎样的改变？ 丙和丁又如何？ 2.从图中可以看出染色体数目的变异有几种类型？ 正常细胞 二、染色体数目的变异 非整组变异 染色体数目的变异 非整组变异 （个别染色体的增加或减少） 整组变异 （以染色体组的形式成倍的增加或减少） 二、染色体数目的变异 果蝇体细胞染色体图 人类体细胞染色体图 请思考： Q1:果蝇体细胞有几条染色体？ Q2:Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号呢? Q3:雄果蝇的精原细胞中共有哪几对同源染色体? 减数分裂产生的精子中有哪几条染色体？ 1．染色体组的概念 果蝇体细胞染色体图 Q4：雄果蝇精子中的这些染色体在形态和功能上有什么 特点？这些染色体之间是什么关系？ Y Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅲ X Ⅲ Y Ⅱ Ⅱ Ⅲ X Ⅳ 减数分裂 Ⅳ Q5：如果将果蝇 的精子中的染 色体看作一 组，那么果蝇 的体细胞中有 几组染色体？ 细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 染色体组 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 想一想这些细胞中有多少个染色体组？ 精释：相同形态的染色体有几条就有几个染色体组 控制同一形状的基因出现几次就有几个染色体组。 二倍体 多倍体 由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有2个染色体组的个体。 由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有3个或3个以上染色体组的个体。 单倍体 体细胞中含有本物种 配子染色体数目的个体。 a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中 只含一个染色体组。 请判断： b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体， 其体细胞中就含有两个或三个染色体组， 我们可以称它为二倍体或三倍体。 c、单倍体中可以只有一个染色体组， 也可以有多个染色体组 多数生物是二倍体 每种生物的染色体数目是恒定不变的 3n 4n Q1.根据教材内容，你能说一下多倍体有什么优点吗？ Q2、你知道人工诱导多倍体的方法有哪些？目前最常用而且最有效的方法是什么？作用机理又是什么？ 请思考 BUT：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时， 能够抑制分裂前期纺锤体的形成， 后果：染色体不能被拉向两极，细胞不能分裂成 两个子细胞，于是形成染色体数目加倍的细胞。 多倍体形成的原因 在纺锤丝的牵引下，染色体向细胞两极移动 精释： 单倍体 （1）概念： 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 （2）单倍体植株特点 植株弱小，且高度不育 （3）单倍体育种的措施和优点 明显缩短育种年限 二倍体植株 花药离体培养 单倍体植株 人工诱导染色体加倍 正常植株 （纯合体） 3n 既然多倍体的种子都较大，那为什么无籽西瓜没有籽粒呢？ * *