人教版教学课件非等位基因间的相互作用.ppt

例题分析 例1、（09安徽卷） 某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是： 例题分析 变式练习 例题分析 例2、一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是 ( ) A.2红∶1蓝 B.2紫∶1红 C.2红∶1紫 D.3紫∶1蓝 非等位基因间的相互作用 两对或多对独立基因对表现型影响的相同。重叠作用也称重复作用，只要有一个显性重叠基因存在，该性状就能表现。 9A_B_:3A_bb :3aaB_ :表现一种性状；1aabb：表现另一种性状。 F2产生15:1的比例。 例题分析 例3、小麦种皮红粒对白粒为显性，由两对等位基因（R1与r1、R2与r2）控制，符合基因自由组合定律，现有红粒和白粒纯种亲本杂交，结果如下： P： 红粒 × 白粒 ↓ F1： 红粒 ↓? F2： 15/16红粒：1/16白粒 种皮红色深浅程度的差异与所具有的决定红色的基因（R1、R2）数目多少有关，含显性基因越多，红色越深，F2的红色籽粒可分为深红、红色、中等红、淡红四种。 （1）请写出F2中中等红小麦的基因型及其所占比例为 　　　　 。 （2）从 F2中选出淡红籽粒的品系进行自交，其后代的表现型 及比例为　 　　　。 变式练习 非等位基因间的相互作用 例题分析 1、纯合体褐色的长耳狗与白色长耳狗杂交，后代杂种（F1）是白色的，F1自交，F2代分离比为12白色︰3黑色︰1褐色。请你找出亲本、F1、F2的基因型及非等位基因互作的关系。 P ；F1 ； F2 ；属于 。 非等位基因间的相互作用 例题分析 1、黑色小鼠与白色小鼠杂交，F1全是灰色的，F1自交得到后代的F2代发生性状分离，即9灰︰3黑︰4白。请找出亲本F1和F2的基因型并指出非等位基因互作的关系。 P ；F1 ； F2 ；属于 。 非等位基因间的相互作用 * 非等位基因间的相互作用(1) (两对基因控制同一单位性状而言) （1） 两对独立遗传基因分别处于纯合显性或杂合状态时，共同决定一种性状的发育。当只有一对基因是显性，或两对基因都是隐性时，则表现为另一种性状。 非等位基因间的相互作用 1. 互补作用 （2）A_B_ :表现一种性状；A_bb : aaB_ : aabb表现另一种性状 （3） F2产生9:7 P　白花CCpp　×　白花ccPP 　　　　　　　↓ F1　　　　　紫花(CcPp) 　　　　　　　↓? F2　9紫花(C_P_)∶7白花(3C_pp+3ccP_+1ccpp) 如：香豌豆花色的遗传 A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花∶白花=1∶1。若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9∶7。请回答： （1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由 对基因控制。 （2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型 是 。 两 AaBb aaBB、AAbb、aabb （3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是 。或 ；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。 Aabb×aaBB AAbb×aaBb （4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为 。 紫花∶红花∶白花=9∶3∶4 （09晋江四校联考）大麻是一种雌雄异株的植物，请回答以下问题：（1）在大麻体内，物质B的形成过程如右图所示，基因Mm和Nn分别位于两对常染色体上。 ①据图分析，能产生B物质的大麻基因型可能有 种。 ②如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交，F1全都能 产生B物质，则亲本的基因型是 和 。 F1中雌雄个体随机相交，后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为