孟德尔的豌豆杂交实验1.ppt

孟德尔的豌豆杂交实验（一） 孟德尔（G.J.Mendel，1822-1884） 现代遗传学奠基人。 奥地利一所修道院的修道士。 利用修道院的一小块园地，种植了豌豆，山柳菊，玉米，进行杂交实验。 潜心研究8年，豌豆杂交实验非常成功。发现了生物的遗传规律。 1，为什么用豌豆做实验材料容易成功？ (1)豌豆是 传粉的植物，而且是 。 自花 闭花受粉 自然状态下，一般都是 纯种 提供花粉:父本♂ 接受花粉:母本♀ 操作 目的 豌豆要完成异花传粉应如何操作? 2,套袋 3,授粉 4,套袋 防止母本进行自花传粉 防止外界花粉的干扰 应进行人工杂交的过程 1,去雄 防止外界花粉的干扰 父本花粉 母本，杂交 注意： 1,去雄要在母本花蕊成熟前进行，防止自花传粉 1,授粉要在母本花蕊成熟后进行，否则花粉不发挥作用 (2)豌豆还具有明显的、易于区分的 。 相对性状: 生物 的 类型。 相对性状 同一种 同一种性状 不同表现 豌豆 性状：生物的形态特征或生理特征。 人的相对性状 1，判断下列各项是否属于相对性状 课堂练习 A．玉米的黄粒和圆粒 B．人的长腿和毛腿 C．豌豆的高茎和豆荚的绿色 性状不同 性状不同 不同种、性状不同 2，下列各项属于相对性状的是( ). A．番茄的红果和圆果 B．水稻的早熟与晚熟 C．绵羊的长毛和狗的短毛 D．家鸽的长腿与毛腿 B P × （亲本） （杂交） × （自交） F1 F2 787 277 ≈3:1 （子一代） （子二代） 符号意义： P：亲本 ×：杂交 F1：子一代 ×：自交 F2：子二代 2，孟德尔的实验过程: P × （亲本） （杂交） × （自交） F1 F2 787 277 ——隐性性状 ——显性性状 ——性状分离 具有相对性状的两个亲本杂交，F1显现出来的性状 具有相对性状的两个亲本杂交，F1未显现出来的性状 在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象 （子一代） （子二代） 2，孟德尔的实验过程: ≈3:1 　　孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状，其结果也与茎的高度相类似。如下表： 性状 显性 隐性 Ｆ２之比 茎的高度 高：787 矮：277 2·84 ：1 种子形状 圆：5474 皱：1850 2·96 ：1 子叶颜色 黄：6022 绿：2001 3·01 ：1 花的位置 叶腋：651 顶端：207 3·14 ：1 种皮颜色 灰：705 白：224 3·15 ：1 豆荚形状 饱满：882 不饱满：299 2·95 ：1 幼果颜色 绿：428 黄：152 2·82 ：1 　　F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的，是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离？ 对分离现象的解释 D d 矮茎 高茎 DD dd Dd 高茎 高茎 矮茎 纯合子 杂合子 D d D d 配子： 遗传因子 1,生物的性状是由遗传因子决定的，如高茎和矮茎 2,体细胞中遗传因子是成对存在的 3,生物体在形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同配子中 3,受精时，雌雄配子的结合是随机的 P DD dd × F1 Dd 配子 D d 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解 F1 Dd Dd F2 Dd 配子 d D D d DD Dd dd 高 高 高 矮 3 : 1 × 1∶2∶1 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解 对假说的验证 F1 Dd 如何证明该高茎个体为杂合子呢？ dd × D d d Dd dd 高 矮 1 ： 1 测交 孟德尔的实验方法 提出问题 提出假说 演绎推理 结果相符，则假说正确，反之则假说错误。 假说演绎法 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子________ ，不相______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_____，分离后的遗传因子分别进入不同的_____中，随_____遗传给后代 成对存在 融合 分离 配子 分离定律的内容-- 配子 相 关 概 念 1 性状分离 2 显性性状—隐性性状 3 显性遗传因子—隐性遗传因子 4 纯合子、杂合子 5 自交、杂交、测交 小结 主 要 内 容 1 一对相对性状的杂交试验 2 假说——演绎法 3孟德尔第一定律的内容 * *