商品与商品经济教材.ppt

（四）商品二因素的关系 商品的价值量 劳 动 量 决定 劳 动 时 间 尺度 个别劳动时间 不能决定 个别劳动时间——某一商品生产者生产某 种商品所用的劳动时间 什么是社会必要劳动时间 ? 制造某种使用价值所需要的劳动时间。 在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下, 在现有的社会正常的生产条件下, 马克思 社会必要劳动时间 社会正常生产条件下 社会平均劳动熟练 程度和劳动强度 物的因素 人的因素 制造某种使用价值所需要的劳动时间 当时某个生产部门绝大部分同类产品的生产条件 影响劳动熟练程度和劳动强度的因素有： 技术水平 生产经验 体力强弱 劳动态度 亏本 个别劳动时间 ＞ 社会必要劳动时间 赢利 个别劳动时间 ＜ 社会必要劳动时间 不赢不亏 个别劳动时间 = 社会必要劳动时间 效益 生产者的劳动时间 社会必要劳动时间决定商品的价值量，那么， 个别劳动时间对商品生产者有何现实意义？ [启示] 商品生产者必须努力降低个别劳动时间，才能在竞争中处于有利地位。 对商品生产者来说，个别劳动时间在大于、等于、小于社会必要劳动时间状况下出现什么情况？ (二)简单劳动和复杂劳动 1.简单劳动是指不需要专门训练和培养，一般具有劳动能力的人都能从事的劳动。 砍柴、挑水、挖土等劳动就是简单劳动 例如 你将来想从事简单劳动还是复杂劳动?怎样作准备? 想一想 2.复杂劳动是指需要经过专门训练和培养具有一定的知识和技术才能从事的劳动。 制造、修理钟表，制造机器的劳动就是复杂劳动。 例如 你能说出下列劳动的主要区别吗？⑴提水；⑵砍柴；⑶技术人员搞设计；⑷拖地；⑸钟表匠修理钟表。 不论是体力劳动还是脑力劳动，不论是简单劳动还是复杂劳动，一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。 ——中共十六大报告 (三) 商品价值量与劳动生产率的关系 1.含义 劳动生产率就是劳动者的生产效果或能力。 2.公式 劳动生产率= 产品总量 单位时间 3. 商品价值量与社会劳动生产率的关系 成正比 商品价值量 社会劳动生产率 算一算 假如，生产一件服装的社会必要劳动时间是8小时，售出后收入16元。某服装生产者率先提高劳动生产率一倍，他用8小时生产的服装售出后收入是多少？ 2 件衣服/8小时 1 件衣服/8小时 商品价值总量 单位商品 的价值量 单位商品所需社会必要劳动时间 个别劳动 生产率 8小时 8小时 16元 16元 1×16=16元 2×16=32元 资料卡 影响劳动生产率高低的主要因素有： 科学技术发展的水平及其在生产中的应用 1 劳动者的素质及熟练程度 2 生产过程的分工和协作的合理程度 3 生产管理的效能生产规模，自然条件等 4 商品价 值量与 劳动生 产率的 关系 个别劳动生产率的提高 社会劳动生产率提高 单位商品价值量不变 使用价值量增多 同一劳动同一时间的价值总量增大—竞争中获利多 单位商品价值量降低 使用价值量增多 同一劳动同一时间的价值总量不变—产品物美价廉 社会必要劳动时间不变 社会必要劳动时间减少 问答1题 问答2题 问答3题 辨析1题 辨析2题 课堂练习 1.某菜农有400千克大白菜，其中200千克卖掉了，100千克烂了扔掉了，100千克留自家食用。请说明哪些是商品？哪些不是商品？为什么？ 答：(1)被卖掉的200千克大白菜是商品。因为这200千克大白菜既是劳动产品，同时也被老农卖了出去，也就是进行了交换。 (2)烂了扔掉的100千克和自家食用的100千克大白菜均不是商品。因为前者没有使用价值，无法进行交换；后者虽有使用价值，但没有进行交换。 问答题1 返 回 2.人们选购商品的标准是物美价廉，这一标准说明了什么？ 答：说明了人们正是从使用价值和价值这一商品的二因素角度来判定是否选购某种商品。“物美”要求的是商品的使用价值，“价廉”要求的是商品的价值。 问答题2 返 回 问答题3 3.如果发现富矿，同一劳动量就会表现为更多的金刚石，而金刚石的价值就会下降。假如能用不多的劳动把煤变成金刚石，金刚石的价值就会低于砖的价值。请说明商品的价值量和劳动生产率的关系。 答：说明了单位商品的价值量与劳动生产率成反比。劳动生产率越高单位劳动时间创造的使用价值量就越多，单位商品所耗费的社会的社会必要劳动时间就越少，单位商品的价值量就越小。 返 回 辨析题1 1.商品生产者生产的目的是为了实现商品的价值。因此可以不