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15周定稿定南中学2014届高三生物限时训练(二).doc

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15周定稿定南中学2014届高三生物限时训练(二)

2013—2014学年第一学期高三年级生物学科 第15周限时训练 命题人:熊晓鸿 审题人:李志红 一、选择题(本题共20小题。每题分,共分,每小题只一个选项符合题意 1.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是(  ) A.在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器 B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位 C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流 D.甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 2.河豚毒素是一种强力的神经毒素,目前并没有有效的解毒剂,它会和神经细胞的细胞膜上的钠离子通道结合,阻止钠离子内流。如上图所示用河豚毒素处理神经纤维,给A处适当的刺激,图中膜外的ab两点间的电位差(即电势差)Uab随时间的曲线图正确的是(  ) 3.下图箭头表示神经冲动的传导途径,其中最为正确的是(  ) 4.下图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是(  ) A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激 B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递 C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉 5.下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是(  ) A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐 B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转 C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触 D.突触后膜上的受体接受神经递质后,引起下一个神经元兴奋 6.果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。下图表示两种果蝇的动作电位。据图分析,突变体果蝇神经细胞膜异常的是(  ) A.钠离子通道和产生动作电位的过程 B.钾离子通道和恢复静息电位的过程 C.钠离子通道和恢复静息电位的过程 D.钾离子通道和产生动作电位的过程 7.下图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是(  ) A.图中兴奋部位是B和C B.图中弧线最可能表示局部电流方向 C.图中兴奋传导方向是C→A→B D.兴奋传导方向与膜外电流方向一致 8.下图显示一个传出神经元。该神经元在X位置受到刺激,下列叙述中正确的是(  ) A.冲动会达到效应器 B.冲动会达到脑部 C.冲动会达到Y处的感受器 D.在Z处会有神经递质释放 9.下图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极,中间接电表,据图判断下列叙述错误的是(  ) A.刺激D点时将会使电表的指针发生两次摆动 B.C处发生的信号变化消耗ATP C.若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息 D.刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C 10.考试时,小明正在紧张地做题,下列参与思维活动的最小结构是(  ) A.神经元        B.反射弧  C.大脑皮层     D.神经系统 11.下图为神经细胞的一部分膜结构,下列叙述错误的是(  ) A.若此图为突触后膜局部结构,则神经递质可被①识别 B.静息电位的形成与膜上的②⑤等载体有关, A面为正电位,B面为负电位 C.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号 D.若此图是突触后膜局部结构,则动作电位产生时,Na+可通过结构②由A侧进入B侧 1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是(   ) A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同 B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同 C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同 D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同 15.下图表示某哺乳动物(2n=24)产生生殖细胞的过程,以下说法错误的是(   ) A.在I过程中某时期细胞的染色体组最多 B.细胞中染色体数目减半发生于Ⅱ过程中 C.一个A细胞产生的C细胞染色体组成可有212种 D.该哺乳动物一定为雄性个体 16.染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中,甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。下列有关叙述正确的是(   ) A.甲可以导致戊的形成 B.乙可以导致丙的形成 C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生 D.乙可以导致戊的形成 17.有关单倍体的叙述,正确的是(   ) A.玉米受精卵发育成的植株不可能是单倍体 B.四倍体水稻花药直接培育成的植株不是单倍体 C.单倍体育种能明显缩短育种年限是因为单倍体的杂交

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