《桌面出版与印刷》教学设计方案.docVIP

《》教学内容 2、实践性教学：Indesign编排软件运用实训和输出或印刷公司见习。 A、Indesign编排软件运用实训（14课时）。以校内广告设计实训室为基地，组织学生学习Indesign编排软件和模拟运用实训。 B、公司见习（4课时）。组织学生到输出公司和印刷公司进行参观见习。 四、 教学方法和教学方式要求 　　1、要系统、全面、准确地阐述桌面出版与印刷的基本原理与实务。使学生学习课程后熟悉平面广告印刷制作业务流程。 　　2、对出版与印刷的现状与发展趋势要能做准确的介绍与把握 　　3、文字教材、音像教材、多媒体教材、面授教学等相互配合；提高学生的学习效率，使之掌握远程学习的方式方法。 4、要求布置3此以上的理论联系实际的形成性作业。 5、面授辅导时，建议组织学生课堂讨论案例。 6、组织必要的公司见习和模拟实训。 五、学时和学分 54学时3学分 文字教材（分立式）：主教材10章。 第二部分 主教材内容目录 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 。 　　 3本课程主要考核学生对了解与掌握程度，考核要求分为了解、领会、掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解”，要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；“领会”，指在了解的基础上，要求学生对给定的问题有完整的理解；“掌握”，指在领会的基础上，要求学生对给定的问题能够准确记忆，并针对考题作到灵活运用。 4本课程的考核采取和期末考核相结合的形式。包括等形式。平时作业按百分制计。（1）考核课程：《桌面出版与印刷》,统服选修课,54课时,3学分。 （2）形成性考核比例 形成性考核占总成绩的20%，共20分，期末开卷考试占80%。总分60分为合格。 （3）形成性考核的基本形式及考核方法 A、学习内容考核 A）记分平时作业 4次 共5分 重点考核学生对教学重点、难点的理解和掌握程度,综合4次作业评总得分。 B）专门设计的综合性作业 1次 10分 重点考核学生运用阶级性学习的知识进行排版知识和软件应用的能力。课程教师根据教学进度需要，安排对应的阶段性的综合练习。 B、学习方式考核 3次 5分 考核学习笔记为主,以课堂提问形式完成。 　 6的期末考试采取卷方式。试题分为难、中、易三个等级，分别占卷面总成绩的25％、35％、40％。试题类型包括填空题、、、简题与，分别占卷面总成绩的10％、0％、0％、0％、％。每种类型的考试题应有难、中、易的分布。 　 7卷考试时间为0分钟。 二考核内容和考目标 第一章 〖考核知识点及考核要求〗 　　了解：领会：掌握：第二章 〖考核知识点及考核要求〗 　　了解：　　领会：掌握：第三章 〖考核知识点及考核要求〗 　　 了解：　　 领会：掌握：第四章 〖考核知识点及考核要求〗了解：　　 掌握：第五章 〖考核知识点及考核要求〗 　　 了解：　　 领会：　　 掌握：第六章 〖考核知识点及考核要求〗 　　 了解：　　 领会：　　 掌握：第七章 〖考核知识点及考核要求〗 　　 了解：　　 领会：　　 掌握：第八章 〖考核知识点及考核要求〗了解：　　 领会：　　 掌握：第九章 〖考核知识点及考核要求〗了解：领会：掌握：第十章 〖考核知识点及考核要求〗 　　 了解：领会：掌握：