倾注艺体花蕾 开创民族教育春色.docVIP

倾注艺体花蕾 开创民族教育春色 2011年度工作总结 海林市朝鲜族实验小学 2011年 12月21日 海林市朝鲜族实验小学以教育局2011年教育工作目标管理责任状为依据，把全面贯彻教育方针，全面提高教育质量作为办学宗旨，以“全面发展素质 生动活泼育人才”为办学理念，把“培养做人的品格，培养自律的人格，培养创新的人才，培养健康的体魄”作为工作目标，以课程改革为牵引，不断深化教育教学改革，不断完善学校管理机制，以艺体教育为特色，促进了学校主动发展、持续发展、全面发展，创建了具有特色的民族学校。 一、履行职责及完成情况 1、加强德育工作 强化安全教育 春学期开始我校在全校范围内仍然开展了学习实践《弟子规》活动，自从开展此项活动以来，学生们或社团活动或以黑板报，看讲座，国旗下的讲话等各种方式凸显自己学习《弟子规》的成果。 为了加强学校爱国主义教育，加强学生的安全交通意识，更好地培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代建设者和接班人，把两个文明建设抓在手上，落在实处，我校与武警海林中队及海林看守所建立了军警民共建关系。首先，加强学校管理，加强德育工作，注重国防教育。组织留守儿童及个别品德较差的学生定期到部队和看守所接受直观教育，同时定期请部队官兵到校开展爱国主义教育讲座，从而提高了学生的思想觉悟。其次，八一”建军节，学校小花朵艺术团到部队慰问演出，与部队官兵欢度节日，活跃了部队文化生活。 除此之外，我们还印发了“校园安全小常识”、“交通安全知识”等宣传材料，对学生进行安全常识教育、法制与道德教育、日常行为规范教育、养成习惯教育，进一步规范了学生的日常行为，促进了良好行为习惯的形成。 我校始终把安全工作放在学校工作首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”的观念，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安。学校领导对安全工作高度重视，在学校周例会上“安全工作”成为永恒的主题，认真落实各种安全规章制度，狠抓落实，不留漏洞，确保安全工作万无一失。我们主要采取以下措施；一是注重检查，从严要求。二是树立安全第一思想，不断改进工作方法。三是充分利用校园媒体，认真作好安全工作的宣传教育。 2、加大教育教学管理力度 稳步提高教学质量 我校参照以往的量化细则并做了相应的改动，做到了既突出教育教学工作的主体性，同时又兼顾了平时各方面的工作，公平公正、全面明朗，受到了全体老师的一致认同。在常规管理中，我们主抓每位老师的备课、讲课、批改、检测等环节，以量化细则为标准严格要求，采取随机听课和集中听课相结合的办法，促使学生上好每一节课，提高课堂效率。我们还抽查教案、作业本批改情况，以此促进每位教师做好各环节的细节工作。与此同时我们还要求教师不断反思自己的教学，使每节课都能让学生有所得，让教师有所得，查漏补缺，总结经验。 3、加强教育科研与校本教研 加快课程改革步伐 教育科研是教育质量稳步提高的动力源泉。我校建立教育科研的新秩序，把教育科研做为兴教策略，积极探索教育科研的新途径，新内容、新方法。《十·一五》期间，学校申报并实施了两项省级实验课题，即：“如何培养学生读书及积累习惯”，“如何提高小学生双语表达能力的研究”并顺利通过验收 ，又刚刚申报了《十二五》省极重点课题《有效汉语课堂策略研究》，教育科研的积极有效的开展对教育教学质量的稳步提高起到了牵引作用。 紧紧围绕教学工作中心，为了使广大教师适应课程改革的需要，学校组织全体教师认真学习了“课改纲要”，“新课程标准”帮助全体教师树立课改观念。特别是《弟子规》的学习与运用，对双语学校的我校学生来说，不要说理解，读已经比较吃力了。根据这一情况，我们把《弟子规》翻译成朝鲜语并装订册子，作为品德课的校本教材与循环教材来教学与使用，其结果学生容易读懂与理解，得到了较好的效果。在实践过程中把朝鲜民族美德与《弟子规》紧密相连，通过诵读、主题班会、收看视频、表演《弟子规》及走进家庭等形式，学校、家庭、社会三点一线，携手让《弟子规》这一校本教材真正走进校园，走进学生的心里。通过一系列校本教研，校本课程的开发，使教师的专业素质得到了发展，推进了课程改革的步伐。 为了把教研落于实处，我校以教研组为单位，组织教研活动，平时以分散教研为主，每半月集中教研一次，组织教师通过听评课取长补短不断改进自己的教学方法，让研训与课堂教学相结合，深入到课堂教学实处。我们还要求每位教师要互相听课，养成经常学习的习惯，不断更新自己，积极参加公开课、示范课。 4、以社团活动为载体 艺体教育常态化 普及化 三月，我校规划成立课外活动社团。我们构思规划了学生综合发展的社团模式，这成为日后社团活动得以顺利开展的基石。月中旬，我校正式开展学生课外社团活动。在这一过程中，学生兴趣爱好得到培养，求知领域得以扩展，才华智慧得到展示。月，学生课外社团顺利结束。至此