五年级下册第四单元检测题.doc

2013-2014学年第二学期小学语文五年级下册第四单元检测 班级 姓名 等级 一、按原文接着默写，书写要规范工整。 伤好以后，您只能靠着双拐走路了。 二、下列每组词语读音完全正确的打“∨”，有错别字的打“×”，并把错的圈出来。 A 颧骨（qu1n g^） 抽噎（ch4u y8） 难熬 （n1n 1o ） （ ） B疙瘩（g8 da） 收敛（sh4u ji2n） 颠簸（bi`n b6） （ ） C供应（g7ng y#ng）呻吟（sh8n y!n） 募捐（m ju`n） （ ） 下列每组词语完全正确的打“∨”，有错别字的打“×”，并把错的画出来。 A 狂奔 胸膛 节奏 奄奄一息 （ ） B 咆哮 簇拥 斑白 迫不及待 （ ） C 销烟 暂时 狞笑 深情厚宜 （ ） D严历 放弃 封索 赴汤蹈火 （ ） 下列句子表述正确的打“∨”，有错误的打“×”。 1、《再见了，亲人》采用叙事加抒情的写法来表现志愿军与朝鲜人民的深情厚谊。（ ） 2、“大桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”一句写得好，因为它很完整、很具体。（ ） 3、 “嫂”的第10笔是竖，“哮”的第8笔是横撇。 （ ） 4、“大娘，停住您送别的脚步吧！”和“跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？”两个句子的句式相同。 （ ） 五、看拼音，写词语。 è hào zhàn yì fànɡ sì jì diàn bào zi ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） shāo tàn chān fú fēnɡ kuánɡ xiōnɡ tánɡ páo xiào ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 六、按要求填空。 1、每个字组2个词 遥（ ）（ ） 淌（ ）（ ）厉（ ）（ ） 谣（ ）（ ） 躺（ ）（ ）历（ ）（ ） 2、把下列成语补充完整。 含（ ）茹苦 百（ ）不挠 艰苦卓（ ） 扶（ ）济贫 冲锋（ ）阵 喜出（ ）外 3、按原文内容补充。 (1)、是您带着全村妇女， 这真是 ！ (2)、水渐渐 来， 人们的腰。 (3)、八年来， 您为我们 ！ 七、读一读，把正确的选项填在括号里。 1、《桥》一文中写洪水的句子“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。”其中带点的词（ ） a、用得真好，用拟人的修辞方法，形象写出了洪水凶猛的样子。 b、用得好，用比喻的修辞方法，生动写出了洪水奔腾的样子。 c、用得不好，舞蹈表演是美丽的，而洪水是可怕的。 2、“您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？”一句表达了（ ） a、强烈的思想感情。 b、有肯定意思的反问句。 c、强烈的否定语气。 八、读片段，回答问题。 黎明的时候，雨突然下大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔出来，势不可当。 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地向南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 东西、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。 老汉