人教版教学教案【人教版】1011学年高二生物(选修)学案第四章第一节学案细胞的生物膜系统.doc

选修本 第13课时 细胞的生物膜系统 淮安中学 陈同林 知识精讲 一、生物膜 1．概念：细胞内所有的有膜结构，如 、 、 等 。 2．各种生物膜在结构上的联系：直接联系是指膜与膜直接相连，如内质网膜外连 ，内连 ；间接联系是指膜之间通过小泡互相转化，如内质网膜可以转移到 膜，再转移到 膜。 3．各种生物膜在功能上的联系：各种生物膜功能上的分工和联系 二、生物膜系统 1．概念：指活细胞内， 、 以及 、 、 等由膜围成的细胞器，在 和 上是紧密联系的统一整体，它们形成的 。 2．作用：（1）细胞膜不仅使细胞具有 ；同时在细胞与环境之间进行 、 和 的过程中起着决定性作用。（2）生物膜上有丰富的酶，为各种化学反应的进行创造了有利的条件。（3）生物膜把细胞分隔成一个个小区室，如 ，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。 三、研究生物膜的重要意义 1．理论上：有助于阐明细胞的生命活动规律。 2．实践中：（1）工业方面——模拟生物膜的 功能，进行海水淡化处理，污水过滤、分离。（2）农业方面——从 的角度研究农作物抗寒、抗旱、耐盐的机理，改善农作物的品质。（3）医学方面——人工膜材料替代病变器官行使正常生理功能，如 。 题例领悟 例1．对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述错误的是 Ａ．主要是由蛋白质、脂类和少量糖类组成 Ｂ．磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架 Ｃ．不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同 Ｄ．内质网膜能生成高尔基体膜，说明两者化学组成完全相同 解析：各种生物膜的结构与成分相似但不相同。答案：D 例2．若在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸其放射性出现的顺序是： 3H标记亮氨酸→（3min后） 的 中→（17min后） 中→（117min后）靠近细胞膜 侧 中→细胞 的分泌物。 实验说明——（1）分泌蛋白在 合成后，是按照 → → 的方向运输的。（2）各种生物膜在功能上既有明确的 ，又有紧密的 。 解析：略。 答案：附有核糖体 内质网 高尔基体 内 小泡 外 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 分工 联系 自我评价 一、选择题 1．连接细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系，构成一个有机整体的结构是 Ａ．中心体　　　　Ｂ．线粒体　　　　Ｃ．内质网　　　　Ｄ．质体 2．下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述错误的是 Ａ．内质网通过“出芽”形成小泡与高尔基体膜融合 Ｂ．细胞质中的小泡与核糖体膜融合 Ｃ．细胞膜向内凹陷形成小泡离开细胞膜回到细胞质中 Ｄ．高尔基体膜突起形成小泡，离开高尔基体膜与细胞膜融合 3．下列哪种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关 Ａ．血红蛋白　　　Ｂ．呼吸氧化酶　　Ｃ．胃蛋白酶原　　Ｄ．性激素 4．下列有关生物膜转化的叙述中，正确的是 Ａ．具膜结构中膜的转化是不可逆的 Ｂ．具膜小泡成为具膜结构的一部分要靠膜的融合 Ｃ．一种膜结构的膜成为另一种膜结构的一部分，与膜的流动性无关 Ｄ．生物膜的功能特征是膜之间转化的前提条件 5