【解析版】辽宁省大连二十中2015-2016学年高一(上)月考化学试卷(10月份)分析.doc

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辽宁省大连二十中2015-2016学年高一(上)月考化学试卷(10月份) 参考答案与试题解析   一、单选题(每题只有一个答案是正确的每题3分共36分) 1.下列叙述正确的是(  ) A.1 mol CO2 的质量为44g/mol B.NA个CO2的质量与CO2的相对分子质量在数值上相同 C.CO2的摩尔质量为44g/mol D.CO2的摩尔质量等于CO2的相对分子质量 【考点】摩尔质量. 【专题】化学用语专题. 【分析】A、质量的单位是g; B、NA个CO2的质量为44g,CO2的相对分子质量为44; C、CO2的相对分子质量为44; D、CO2的摩尔质量以g/mol为单位时,数值上等于CO2的相对分子质量. 【解答】解:A、1 mol CO2 的质量为44g,故A错误; B、NA个CO2的质量为44g,CO2的相对分子质量为44,故B正确; C、CO2的相对分子质量为44,因此CO2的摩尔质量为44g/mol,故C正确; D、CO2的摩尔质量以g/mol为单位时,数值上等于CO2的相对分子质量,故D错误; 故选BC. 【点评】本题考查了摩尔质量的定义、单位,难度不大,注意摩尔质量以g/mol为单位时,数值上其相对分子质量或相对原子质量.   2.下列说法正确的是(  ) A.能电离出H+的化合物叫做酸 B.实验测得1mol某气体体积为22.4L,测定条件一定是标准状况 C.摩尔是七个基本物理量之一 D.化合物分为酸、碱、盐和氧化物是用树状分类法分类的 【考点】酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系;阿伏加德罗定律及推论. 【专题】物质的分类专题. 【分析】A、酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物; B、根据气体状态方程PV=nRT来确定物质的状态; C、摩尔是物质的量的单位; D、根据化合物的性质可以将化合物分为酸、碱、盐和氧化物. 【解答】解:A、酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物,如硫酸氢钠可以电离出氢离子,属于盐类,故A错误; B、根据气体状态方程PV=nRT,1mol某气体体积为22.4L,代入公式,只要具备满足条件的压强和温度均可以,不一定是标况下,故B错误; C、摩尔是物质的量的单位,物质的量是七个基本物理量之一,故C错误; D、根据化合物的性质可以将化合物分为酸、碱、盐和氧化物,是用树状分类法分类的,故D正确. 故选D. 【点评】本题属于基本概念的考查,要求学生熟记教材知识并灵活应用是解题的关键,难度不大.   3.分离氯化钠和单质溴的水溶液,采取的正确方法是(  ) A.分液 B.萃取 C.蒸馏 D.蒸馏、萃取、分液都可以 【考点】物质的分离、提纯的基本方法选择与应用. 【专题】实验题. 【分析】单质溴易溶于有机物溶剂,不易溶于水,NaCl易溶于水,以此来解答. 【解答】解:单质溴易溶于有机物溶剂,不易溶于水,NaCl易溶于水,则分离氯化钠和单质溴的水溶液,可加有机溶解苯或四氯化碳萃取后分液即可分离, 故选B. 【点评】本题考查物质的分离、提纯,为高频考点,注意把握相关物质的性质的异同,把握操作方法和注意事项,学习中注意相关基础知识的积累,题目难度不大. 4.下列物质中,能够导电的电解质是(  ) A.Cu丝 B.熔融的MgCl2 C.NaCl溶液 D.蔗糖 【考点】电解质与非电解质;电解质溶液的导电性. 【专题】电离平衡与溶液的pH专题. 【分析】在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物是电解质,能导电的物质中含有自由电子或离子,据此分析解答. 【解答】解:A、铜丝能导电,但铜丝是单质不是化合物,所以铜丝不是电解质也不是非电解质,故A错误. B、熔融的氯化镁中含有自由移动的离子,所以能导电,氯化镁是能导电的电解质,故B正确. C、氯化钠溶液中含有自由移动的阴阳离子所以能导电,但氯化钠溶液是混合物,所以不是电解质,故C错误. D、蔗糖在水溶液里或熔融状态都以分子分子,所以都不导电,蔗糖是非电解质,故D错误. 故选:B. 【点评】本题考查了电解质和非电解质的判断,难度不大,注意无论电解质还是非电解质都首先必须是化合物.   5.下列叙述正确的是(  ) A.分散质微粒直径的大小关系:溶液>胶体>浊液 B.胶体粒子很小,但不能通过半透膜 C.Fe(OH)3胶体带正电荷 D.向沸水中加入Fe(OH)3可制得Fe(OH)3胶体 【考点】分散系、胶体与溶液的概念及关系. 【分析】A、分散系中分散质微粒直径小于1nm形成的分散系为溶液,大于100nm的分散系为浊液,1nm﹣100nm分散质形成的分散系为胶体; B、胶体粒子不能通过半透膜; C、胶体微粒吸附带电微粒,整个胶体不带电; D、沸水中加入饱和氯化铁加热得到氢氧化铁胶体. 【解答】解:A、分散系中分散质微粒直径小于1nm形成的分散系为溶液,大于100n

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