【金版学案】2015-2016学年高一人教版地理必修一课件：4.1营造地表形态的力量分析.ppt

课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 第四章　地表形态的塑造 第一节　营造地表形态的力量 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课 标 要 求 1.结合实例，分析造成地表形态变化的内、外因素。 2.运用示意图说明地壳物质循环过程。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课 标 解 读 1．了解内、外力作用的能量来源及表现形式。 2．举例说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造。 3．知道岩石圈的三大类岩石，并能理解地壳内部物质循环过程。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 一、内、外力作用 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ?自主学习 1．内力作用与外力作用。 内力作用 外力作用 能量 来源 来自地球内部，主要是放射性元素衰变释放的热量 来自地球外部，主要是太阳辐射能和重力能 表现 形式 ________岩浆活动、变质作用等 ______、侵蚀、______、堆积共4种表现形式 影响 形成高山、盆地，使地表变得________ 把高山削低、把盆地填平，使地表趋向于________ 关系 在地表形态的塑造过程中，同时起作用，它们作用的结果往往交织在一起 平缓 地壳运动 高低不平 风化 搬运 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 2.地壳运动。 水平运动 垂直运动 岩层的运动方向 平行于地表 垂直于地表 岩层变化 水平位移和________ 大规模的________ 影响 形成绵长的断裂带和巨大的________ 引起地势的起伏变化和________ 相互关系 同时存在，相互影响，相互作用，在一定的时间和空间有主次之分，从全球范围看，以________运动为主，________运动为辅 　　　　　 弯曲变形 褶皱山脉 隆起和凹陷 海陆变迁 水平 垂直 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ?合作探讨 1．读某地地貌和地质剖面示意图，探讨下列问题。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 (1)字母A、C两处地貌都是山，但成因不同。探讨A、C两处山成因的差异。 (2)列举图示信息反映出几种外力作用？数字4处地貌可能是哪个外力作用形成的？ 冰川作用(侵蚀、搬运、堆积)和流水作用(侵蚀、搬运、堆积) 流水堆积 A由地壳水平运动形成；C由地壳垂直运动形成。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 (3)如果D表示的喜马拉雅山，那么其隆起是不是地壳垂直运动的结果？ (4)根据图中内、外力地貌的信息，探讨内、外力在地貌形成中的相互关系如何？ ①内、外力作用同时进行。②内力作用是地表形态的“塑造者”，使地表变得高低不平；外力作用是地表形态的“雕刻师”，使地表趋向于平缓。③内力作用有时变化剧烈，如火山、地震，瞬间改变地表形态；外力作用变化缓慢，改变地表形态的时间比较漫长。 不是，地壳水平运动形成巨大的褶皱山脉. 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ?同步辅导 1．课堂归纳 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 2．难点解惑 (1)风化作用与风力作用。 风化作用指岩石在地表或接近地表的地方由于温度变化、水及水溶液的作用、大气及生物等的作用下发生的机械崩解及化学变化过程。风化作用一般分三类：物理风化、化学风化和生物风化作用。风力作用表现为风对地表物质的风蚀、搬运和堆积过程，主要是物理过程。主要区别表现在： 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ①二者的影响因素与覆盖范围不同。 风化作用的影响因素较多，受风化作用影响的地域也较普遍，可影响到整个地表层；风力作用影响因素主要是风，多见于干旱沙漠地区。 ②二者的结果不同。 风化作用形成风化地貌；风力作用形成风成地貌； ③二者的表现形式不同。 风力作用较风化作用的表现形式复杂多样，主要有：风力侵蚀(风蚀沟谷，风蚀洼地)；风力搬运(戈壁，荒漠)；风力沉积(沙丘，沙垄，黄土堆积)。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点