【世纪金榜】2016届高中生物第一轮复习课件2.3.2～4DNA的分子结构复制基因是有遗传效应的DNA片段分析.ppt

【延伸探究】若该DNA分子经过复制，共消耗了周围环境中6 200个腺嘌呤脱氧核苷酸，则该DNA分子复制了几次？ 提示：5次。由于该DNA分子中含有200个腺嘌呤，若共消耗了周围环境中6 200个腺嘌呤脱氧核苷酸，则有(2n-1)×200=6 200，所以n=5次。 【加固训练】 1.假设将1个DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行3次连续的有丝分裂后，含有15N的DNA所占的比例为(　　) A.0 B.100% C.50% D.25% 【解析】选D。由于DNA复制为半保留复制，因此1个DNA分子复制3次，共产生8个DNA分子，其中含亲代的链有2个，故其所占的比例是25%。 2.某DNA分子中含有1 000个碱基对(P均被32P标记)。若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的平均相对分子质量比原来(　　) A.减少1 500 B.增加1 500 C.增加1 000 D.减少1 000 【解析】选A。具有1 000个碱基对的DNA分子连续复制两次，形成四个DNA分子，这四个DNA分子中有两个DNA分子的每条链都是含31P的，还有两个DNA分子是一条链含31P，另一条链含32P。前两个DNA分子的相对分子质量比原DNA共减少了4 000，后两个DNA分子的相对分子质量比原来共减少了2 000，这样四个DNA分子的平均相对分子质量比原来减少了6 000/4=1 500。 【备选考点】DNA复制方式的探究 DNA半保留复制的实验： (1)实验方法：放射性同位素示踪法和离心技术。 (2)实验原理：含15N的双链DNA密度大，含14N的双链DNA密度小，一条链含14N、一条链含15N的双链DNA密度居中。 (3)实验假设：DNA以半保留的方式复制。 (4)实验预期：离心后应出现3条DNA带。 ①重带(密度最大)：两条链都为15N标记的亲代双链DNA。 ②中带(密度居中)：一条链为14N标记，另一条链为15N标记的子代双链DNA。 ③轻带(密度最小)：两条链都为14N标记的子代双链DNA。 (5)实验过程： (6)过程分析。 ①立即取出，提取DNA→离心→全部重带。 ②繁殖一代后取出，提取DNA→离心→全部中带。 ③繁殖两代后取出，提取DNA→离心→1/2轻带、1/2中带。 (7)实验结论：DNA的复制是以半保留方式进行的。 【考题回访】 (2015·聊城模拟)DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明DNA的复制方式。 实验步骤： a.在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA(对照)。 b.在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA(亲代)。 c.将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为14N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心法分离，不同相对分子质量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。 实验预测： (1)如果与对照(14N/14N)相比，子代Ⅰ能分辨出两条DNA带：一条 　　　　带和一条　　　　带，则可以排除　　　　。 (2)如果子代Ⅰ只有一条中密度带，则可以排除　　　　，但不能肯定是　　　　。 (3)如果子代Ⅰ只有一条中密度带，再继续进行子代ⅡDNA密度鉴定：若子代Ⅱ可以分出　　　　和　　　　，则可以排除分散复制，同时肯定半保留复制；如果子代Ⅱ不能分出　　　密度两条带，则排除　　　　，同时确定为　　 　　。 【解析】从题目中的图示可知，深色为亲代DNA的脱氧核苷酸链(母链)，浅色为新形成的子代DNA的脱氧核苷酸链(子链)。因此全保留复制后得到的两个DNA分子，一个是原来的两条母链重新形成的亲代DNA分子，一个是两条子链形成的子代DNA分子；半保留复制后得到的每个子代DNA分子的一条链为母链，一条链为子链；分散复制后得到的子代DNA分子的每个单链都是由母链片段和子链片段间隔连接而成的。 答案：(1)轻(14N/14N)　重(15N/15N)　半保留复制和分散复制 (2)全保留复制　半保留复制或分散复制 (3)一条中密度带　一条轻密度带　中、轻 半保留复制　分散复制 2.DNA分子结构的模式图解读： (1)磷酸基团：每个DNA片段中，游离的磷酸基团有2个，分别位于DNA分子的两端。 (2)氢键。 ①碱基对之间的化学键为氢键，可用解旋酶使其断裂，也可加热使其断裂。 ②A与T之间靠两个氢键连接，G与C之间靠三个氢键连接。 (3)DNA分子特性。 ①相对稳定性：磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。 ②多样性：碱基多种多样的排列顺序。 ③特异性：每种DNA分子都有特定的碱基排列顺序，代表了特定的遗传信