八年级历史下册导学案第十六课.doc

八年级历史下册导学案 宣恩县民族实验中学 课题 第16课朋友遍天下 课型 新授 编写 龙小艳 审核 教师 班级 学生 学习目标 1、了解周恩来提出“和平共处五项原则”的史实，以及周恩来出席万隆会议并在万隆会议上进行外交斗争的情况。 2、记住和平共处五项原则的具体内容和1971年中国在联合国合法席位恢复的重大事件，认识“和平共处五项原则”的提出在中国外交史上的重大作用。 3、理解中美、中日建交以及20世纪90年代我国奉行的全方位的和平外交政策。 和平共处五项原则、万隆会议、我国在联合国合法席位的恢复、中美建交。 中美关系的演变、中国全方位的外交政策。 1840—1949年间，中国曾遭受到哪些国家的侵略，中国被迫签订了哪些不平等条约。由此，得出旧中国的外交史是一部“屈辱外交史”的结论。：新中国成立后，采取了什么样的政策和策略来扭转外交局面？ 我国坚持全方位外 2001年12月11日，我国正式加入_____________________。 【三】深入探究 1、五项基本原则提出的背景以及影响？（提示：.新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策？首先与中国建交的是哪个国家？当时美国怎样在外交上对付中国？当时苏联是社会主义国家的代表，所以对愿意走社会主义道路的新中国采取了坚决支持的政策。而美国却是主要的资本主义国家，与社会主义处于敌对状态之下，所以要孤立和封锁新中国。为了打破这种封锁，新中国的缔造者们进行了卓有成效的外交活动，终于打开了局面。 都曾遭受过殖民主义的压迫 求同: 共同的发展目的 各国不同的社会制度和意识形态 存异:保存不同的社会制度和意识形态 中国为亚非会议的成功作出了怎样的贡献？周恩来作出什么贡献 我国在联合国合法席位的恢复有何历史意义？ 从联合公报中，你能看出，改善中美关系最棘手的问题是什么吗？中国坚持的立场是什么？中美两国建交时达成的共识是什么？ 8、我国为什么要奉行独立的、不结盟的、全方位的外交政策？ 9、阅读分析材料： 日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损失的责任，表示深刻的反省。——1972年中日政府《联合声明》 请回答： 1、《联合声明》中的“战争”是指哪一场战争？给中国人民造成怎样重大的损失？ 2、日本在《联合声明》中表示，对过去侵华的罪行“深刻的反省”。中日建交30多年来，日本恪守《联合声明》的精神了吗？请举例说明。 1 .时间： 1971年10月 我国在联合国 2 .原因： 第三世界国家的支持 合法席位的恢复 中国国际地位提高 3 .影响： 增强了第三世界在联合国中的力量 进一步提高了我国的国际地位 过程 1972年 尼克松访华 发表《联合公报》 中美建交 两国关系正常化 1978年 《建交公报》 1979年元旦 正式建交 影响： 有利于世界和平与发展 新中国的外交成就： 和平共处五项原则 走出去 20世纪50年代 万隆会议 求同存异 恢复在联合国合法席位 20世纪70年代 中美建交 朋友遍天下 中日建交 迎进来 20世纪90年代以来 全方位外交 我家大门常打开 【五】全班展示，释疑升华 【六】达标检测，巩固拓展 完成本课课堂练习册的内容。 毛泽东策划乒乓外交始末 美国乒乓球队访华的要求原本被拒绝，为何突然有了转机？　 　 1971年3月21日，中国乒乓球代表团抵达日本名古屋，准备参加于28日开始的第31届世界乒乓球锦标赛。在日本，美国队提出访华要求。消息传回北京，外交部和国家体委联合起草“关于不邀请美国乒乓球队访华”的报告上交总理，认为目前邀请美国队的机会尚不成熟。4月4日，总理在报告上面批注“拟同意”后呈报外公。4月6日，外公圈阅报