八年级物理人教版第九章压强.doc

压强 第一节 压强 知识点1 压力 1.定义：垂直压在物体表面的力叫压力。? 2.理解压力需注意三点： A压力产生的条件：物体之间相互接触且发生相互挤压 B压力的方向总是垂直于物体的受力面，指向受力物体的内部 C压力的作用点:在被压物体的受力面上，作用点等效在接触面中心。 压力与重力的区别与联系 比较项目 A对斜面的压力 A受到的重力 区别 力的示意图 A A 施力物体 物体A 地球 受力物体 斜面 物体A 性质 弹力 引力 产生原因 物体间相互接触且挤压 地球的吸引 大小 一般不等于物体重力 G=mg 方向 垂直于受压面指向受力物体 总是竖直向下 作用点 受压物体表面 重心 联系 只有当物体处于水平面且在竖直方向上只受重力和支持力时，物体对水平面压力的大小、方向才跟重力的大小、方向相同，尽管如此，压力仍不是重力 知识点2 影响压力作用效果的因素 1.压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 A.受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 B.压力相同时、受力面积越小，压力作用效果越明显。 知识点3 压强 概念：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，用符号p表示。 压强在数值上等于物体单位面积上受到的压力，压强是用来表示压力作用效果的物理量 公式： p=F/ S 压强单位：F：牛顿（N），S：米２（m2），所以压强P的单位是N/m2，读作牛每平方米， 它有一个专有名词叫帕斯卡，简称帕，符号为Pa 1Pa=1N/m2，它表示每平方米面积上受到的压力为1N。 四点透析压强的概念 A压强的单位“帕斯卡”是一个很小的单位，1Pa的压强相当于把3粒芝麻压成粉，均匀分布在1cm2的面积上所产生的压强。 一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。 成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。 它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N B变形公式 F=pS, S=F/p,可用来计算压力和受力面积。 受力面积是施力物体挤压受力物体时的接触面积，而不是物体的表面积 C在进行计算时，注意单位要统一，力F的单位是N，面积S的单位是m2，压强的单位才是Pa。 D 公式中F是压力，而不是重力，但物体静止在水平面上时，（只受重力和支持力），对水平面压力的大小等于物体的重力的大小。 压力与压强的辨析 压力 压强 定义 垂直作用于物体表面上的力 物体所受压力的大小与受力面积之比 物理意义 物体表面所承受的使物体发生形变的作用力 表示压力的作用效果 公式 F=pS p=F/ S 单位 牛顿（N） 帕斯卡（Pa） 大小 有的情况下与重力有关，有的情况下与重力无关 不仅跟压力的大小有关，而且受力面积的大小有关。 7.计算固体压强的特殊情况： 对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长方体等）对桌面的压强p=ρgh 推导过程： 蛇柱体的高为h,密度为ρ，底面积为S,该柱体放在水平桌面上，对桌面产生的压强为p=F/ S=G/S=mg/S=ρVg/S=ρShg/S=ρgh 推导公式p=ρgh的限制条件： A 密度均匀、形状规则的实心柱体（圆柱体或棱柱体） B物体被水平放在水平面上，且物体的底面积就是受力面积。 C水平面受到的压力是由物体所受的重力产生的（F=G) 知识点4 怎样减小或增大压强 减小压强的三种方法 A 当压力F一定时，需增大受力面积S B当受力面积S一定时，需减小压力F C在条件允许的情况下，可以同时减小压力F和增大受力面积S 增大压强的三种方法 A当压力F一定时,需减小受力面积S B当受力面积S一定时，需增大压力F C在条件允许的情况下，可以同时增大压力F和减小受力面积S 生活中的应用 当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强，如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 也可通过减小受力面积的方法来增大压强，如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄。 第二节 液体的压强 知识点1 液体压强的特点 液体压强产生的原因： A液体由于受到重力作用，对支撑它的容器产生压强。 B液体没有固定形状，具有流动性，对阻碍它流动的容器壁产生压强。 测量：压强计（由U形管、橡皮管、探头、橡皮膜四部分组成） 液体压强的规律： ⑴ 液体内部朝各个方向都有压强； ⑵ 在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； ⑶ 液体越深，液体的压强越大； ⑷ 液体内部的压强还与与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 知识点2 液体压强的大小 1.液体压强公式的推导过程 液柱体积V