关于教学目的了解宪法独有的民主正义和秩序价值及宪法与各种社会现象的.doc

教学目的：了解宪法独有的民主、正义和秩序价值及宪法与各种社会现象的相互作用，为学生树立现代宪政观提供理论支持，加深学生对宪法原则的理解。 教学重点：宪法的基本价值；宪法的规范作用和社会作用 教学难点：宪法价值的特点；宪法的社会作用 教学方法：价值学的价值分析方法；法社会学方法 教学学时：3学时 板书设计： 第一节 宪法价值 一、价值、法律价值与宪法价值的概念： 1、何为价值？ 2、何为法律价值？何为宪法价值？ 二、宪法的基本价值： 1、宪法与人民主权 2、宪法与与宪政秩序 3、宪法与社会正义 4、宪法与社会发展 三、民主和人权是宪法最核心的价值追求： 第二节 宪法原则 一、宪法原则概述： 1、宪法原则的界定 2、宪法原则的分类： （1）以宪法原则的内容为标准，它可分为公理性宪法原则和政策性宪法原则 （2）以宪法原则的抽象概括程度和影响程度为标准，它又可分为宪法的基本原则和具体原则 二、人民主权原则： 1、人民主权原则的提出与发展 2、人民主权原则在各国宪法中的体现 三、基本人权原则： 1、人权概念与人权理论 2、基本人权原则在各国宪法中的体现 四、权力制约原则： 1、权力制约思想的历史发展 2、权力制约原则在各国宪法中的体现 （1）资本主义宪法中的分权原则 （2）社会主义宪法中的监督原则 一、法治原则： 1、 法治的概念及其理论 2、 法治原则在各国宪法中的体现 第三节 宪法作用 一、宪法作用的界定及其特点 1、宪法作用在本质上是统治阶级根本意志的现实化，是社会政治力量对比关系的现实反映 2、宪法作用的对象是宪法关系主体的行为和社会关系 3、宪法对宪法关系的主体和社会关系可能产生积极作用，也可能产生消极作用 4、宪法作用的全面发挥有赖于一定的社会条件 二、宪法的规范作用： 1、宪法规范作用的主要形式：宪法对国家和公民两基本主体行为的规范，主要包括指引、预测和评价等作用 2、宪法作用于公民和国家的区别 三、宪法的社会作用： 1、宪法对政治关系的作用 2、宪法对经济关系的作用 3、宪法对社会文化关系的作用 教学内容： 本章包括宪法价值和宪法作用共两节内容。 第一节?????? 宪法价值 一、价值、法律价值与宪法价值的概念： 1、? 何为价值？ 作为哲学范畴的价值，不同于经济学中的价值（指商品中凝结的人类一般劳动）和价格（指商品交换价值的货币形式），是事物对人的需要而言的某种有用性，对个人、社会集团和整个社会生活和活动所具有的积极意义。价值本身不是实体，而是反映主体和客体之间的一种特定关系，即客体以自身属性满足主体需要和主体需要被客体满足的一种效益关系。因此，价值范畴必然涉及两方面：一是人即主体的需要和要求，二是事物即客体的某种性质、结构和属性。价值具有客观性和主体性的特点。[1]价值在社会实践中的表现形式多种多样，如经济价值、政治价值、审美价值、法律价值等等，法律价值只是价值的具体表现形式之一。 2、? 何为法律价值？何为宪法价值？ 法律价值是法之为法律的价值，是法律这一特殊社会现象所具有和体现的价值，我们一般将法的价值视为法律价值。所谓法律价值，就是指法律对人类的有用性，对人类生存和发展所具有的积极意义。法律价值是法律存在的目的和意义的综合体现，为法律的现实作用的评价尺度，它体现的是法律对人类在应然意义上的理想规范目标和社会意义。由于宪法在法律体系中的特殊地位和效力，法律价值首先集中地体现于宪法价值。所谓宪法价值，它是指宪法作为特殊部门法对人类社会所特有的规范目标和社会意义。 关于法律价值的具体内容，一般认为，秩序和正义是法律的两大基本价值，其中秩序是法律所追求的形式价值目标，而正义则是法律所追求的实质价值目标（具体包括安全、自由、平等和效率四种具体价值）[2]。秩序和正义也是宪法所追求的价值目标，但现代宪法价值的根本目标在于以民主方式规范社会秩序、实现社会正义，民主才是宪法价值的核心。[3]也有学者认为,社会发展也属于宪法的基本价值。[4]如此，我们可以把宪法价值的概念具体化为：宪法价值是指宪法以其民主化的制度保障，在人类追求宪政秩序、弘扬社会正义、促进社会发展和实现基本人权过程中所应具有的价值指标。宪法的基本价值指标有四，即人民主权、宪政秩序、社会发展和社会正义。宪法价值通过宪法作用来体现，宪法作用是宪法应有价值的外在实现。 二、宪法的基本价值： 1、宪法与人民主权：人民主权是指国家的最高权力属于人民，这是人们对民主社会的最高理想。人民主权是宪法精神的高度抽象，而其价值内涵的丰富和不同层次的实现又有赖于宪法在政治实践中发挥作用来予以推动，这主要表现在：首先，宪法确认主权和国家的一切权力属于人民，并赋予人民以最高法律地位，在规范上肯定人民主权作为最高