1药剂第一章3教材.ppt

药 剂 学 2012级 药剂15、16班 涂丽华 2013--2014学年 为营造和维护药剂课良好的课堂纪律，特制订以下要求： 1、上课5分钟后，学生不再进出教室。 2、上课时，师生手机全部调振动。手机一旦铃响，立即 上缴任课老师，交任课老师或班主任保管一天。 3、上课讲话三次，经任课老师提醒，仍不改正者，要求 立即离开教室，前往班主任处接受处理（离开前，由任课教师 电话通知班主任）。 4、如学生出现违纪行为不接受任课老师处理，全班当即 停课，改上自习，下课铃响后，师生离开，授课内容不补。 什么是处方？ 处方的意义、种类？ 什么是制剂处方、协定处方、医师处方？ 处方的内容有哪些？处方的颜色有何规定？ 处方的格式和书写有哪些要求？ 处方限量有哪些要求？处方保管有哪些要求？ 处方调剂的工作程序？ “四查十对”的内容？ 什么人有处方权和调方权？ 什么是处方药、非处方药？ 什么是GMP？ GMP的三大要素和检查对象是什么？ 药品进入国际市场的准入证是什么？ GMP的基本内容有哪些？ GMP的适用范围是什么？ 我国从什么时候开始实施GMP认证？ 我国的GMP认证工作由什么机构负责？ 国家药品质量管理规范有哪些？ 处方：由注册医师在诊疗活动中为患者开具的、由药师审核、 调配、核对，并作为患者用药凭证的医疗文书。 处方：医疗、药剂配制和用药的书面文件。 处方：调配和制备任何一种药剂的书面文件。 处方具有法律、技术和经济上的意义 制剂处方：国家药品标准中收载的处方，具有法定性质， 即法定处方。 协定处方：由某一地区或医院根据经常性用药需要， 由药事管理委员会协商制定的处方。 医师处方：注册执业医师为某一患者治疗、预防或其他需要 而制定的用药方案，是药师调配与发给患者药剂 的依据。 一、概述 前记：医院、科室、日期、病人的 姓名、性别、年龄、 处方编号等 正文：R或Rp起头，有“取”的 意义 药品名称、剂型、规格、 数量、用法用量 后记：药品金额、 医师签章、审核、调配、 核对、发药药师签章 二、医师处方的内容 * ＊＊＊＊＊＊＊医院处方笺? 普通处方 NO 当日有效 门诊/住院病历号 2007 年 9 月 1 日 姓名:张三 性别:男 女 年龄: 24岁 费别：公/自/保 临床诊断：流感 科别（病室及床号）：内科 Rp  注射用普鲁卡因青霉素 80万U*6支  sig 80万U 两次/日 肌内注射（皮试） 阿司匹林片 0.25g*9片 sig 0.25g 三次/日 口服 维生素C片 0.1g*18片 sig 0.2g 三次/日 口服 医师：李 斯 调剂：王 二 核对：陈 思 发药：刘 梅 药品金额：￥ 56.8 普通处方的印刷用纸为白色 急诊处方的印刷用纸为淡黄色， 右上角标注“急诊” 儿科处方印刷用纸为淡绿色； 右上角标注“儿科” 麻醉药品和第一类精神药品处方 印刷用约为淡红色， 右上角标注“麻、精一” 第二类精神药品处方印刷用纸为 白色，右上角标注“精二” 三、处方颜色要求 1.一张处方只限于一名患者的用药。 2.年龄项应为实足年龄，新生儿、婴幼儿为日、月龄或注明体重。 3.中药饮片与西药、中成药分开开具处方。 4.每种药物另起一行，每张处方不能超过5种药物。 5.处方使用蓝、黑墨水笔、碳素笔、圆珠笔书写。 字迹清楚，不得涂改。如有修改，在修改处签名及注明修改日期。 6.药品名称应当使用药品通用名称、新活性化合物的专利药品名称、 复方制剂药品名称、卫生部公布的药品习惯名称或商品名， 使用中文、英文或拉丁文书写。 7.毒、剧、麻及精神药品应写全名，数量用中文大写。 8.书写药品名称、剂量、规格、数量、用法、用量要准确规范，