3湘教版七年级上思想品德第一单元第三课时《设计成长新方案》说课.ppt

分组讨论： 你看了他们的遭遇后，你有什么感受？ 你觉得能够学习是一种享受、一种幸福还是一种痛苦？为什么？ 孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦的学习.想一想那些劳累了一天，晚上还要上夜校的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；想想因无文化而流汗流血流泪千辛万苦赚钱的父母们；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢！……成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课. 想象一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。 二、设计成长新方案 说说自己的成长计划，为自己设计发展的蓝图。 我们应当如何制订自己的成长计划？ 学会学习 ? 养成良好的 道德品质 ? 关注自我 心理健康 ? 勇于创新、 勤于实践 设计成长 新方案 作为新集体中的一员，你将如何与新同学友好相处，共同为新集体出力？谈一谈你的想法和计划。 某中学的一个班级，原来同学之间尽是二三人的小圈子，相互之间很少沟通，班级涣散。几个班委感到这样下去不行，他们向全班同学提出了一句口号：让全班同学都成为朋友。为此，他们准备了一本班级共同的日记本挂在教室里。在班委的带领下，同学们纷纷在日记本上对班级的事情发表意见，提看法，说出了以前从未说过的心里话。同学之间的友谊也与日俱增，互相之间视如兄弟姐妹。这个班级成为了一个温暖的两年前学校举行了一次读书演讲比赛，我禁不住好友的鼓励，报了名。然而当我真正以参加者的身份坐在前排，看着一个个自信的对手时，心里便冬冬地打开了小鼓。我行吗？且不说我这农家娃的普通话如何，就是走上讲台独自面对几百双眼睛的注视，这勇气我也不曾有过啊！一种极力想逃走的欲念紧紧抓住了我，然而这时候主持人己报出了我的演讲题目。我的喉咙发干，心跳加快了，昏昏然走上讲台后，我开始背诵演讲稿，很快我发现有两个评委老师看着我在耳语，其中的一个似乎还指着我笑。完了！我一定是讲错了话。一急之下，演讲词忘了精光。台下先是窃窃私语，后来声音越来越大了，而我只是紧紧地咬住下唇，脑海里一片空白！短短的四五分钟，对我似乎有四五十年那样漫长难熬，就在这时台下响起了掌声。我循声看去，是我们班的同学。紧接着掌声连成一片。在我耳畔轰鸣着，我心头一热，思绪也一下子清晰了许多。于是，在一片掌声中，我开始了我一生中的第一次真正的演讲…… 　　以后的日子里，那让我感动的掌声常常回响于耳畔，给我干渴的心灵一剂清凉的慰籍。鼓励我正视自己，勇往直前。　　提示：这位同学所在的班级是个充满友谊的集体吗？友谊给这位同学带来了什么？ 我思我悟 运动会的报名工作就要结束了，可是七年级(2)班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着究竟派谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。 张宁愤愤不平地说：“我不选李菲上场，什么好事都让她占了。又评她当三好生，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌。谁都可以上，李菲就算了吧。” 陈楠着急地说：“听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必须让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。” 周艳不慌不忙地说：“我看这次比赛，选谁不理想，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，于强吧，不懂比赛规则。哎，咱们班挑不出人来了。” 于强冲到人群中说：“有什么好商量的，你们都靠边站，我上，谁反对，谁敢反对。”随后对着桌子猛击一掌。 大家不欢而散，张丽边走边说：“我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。” 读了上述材料，请回答下列问题： (1)七年级(2)班的同学为什么不能统一意见？（4分） （2）你认为七年级（2）班的同学应如何尽快融入新集体？请至少说写出4点。 我心中的中学时代 生活是一支不知曲调的歌，让你填谱。记不清是谁这样说过。是的，生活中有苦有乐，而中学时代的生活更是充满了失败的懊恼和成功的喜悦。 从进入中学的第一天起，我们开始长大。因为一个瘪了气的皮球而笑得前俯后仰的情景，已成为永久的回忆；老师高大嗓门的训斥也威力大减；而别致的打扮里又体现出远远高明于父母们的鉴赏力。心中的中学时代也从这时酝酿。　　中学时代来临，我们逐渐长大，校园里已难看到三五成群的学生互相追逐，因为我们已经告别了整天嬉笑打闹的童年时代。同学们互相交谈着自己未来的理想，畅述着心中的梦想。因为我们已经长大了。昂然地面对傻里傻气的小学生崇拜的目光，心中暗笑他们的幼稚。不知觉中，泥地里打滚的野小子已是潇潇洒洒的男子汉，从前扎着羊角辫的小姑