医学人体美学.ppt

东方与西方审美差异60年代 三庭五眼 三庭五眼 如何培养和提升医学生的审美素养 1.学习医学人体美学理论，树立医学审美理念，培养医学审美意识、自觉性，提高感受美、领悟美、鉴赏美、评价美的能力，从而提高医学审美的理性素养。 2.参与强化医学审美实践活动。 3.培养医学审美创造能力，完善医学生审美创造性人格。 美的鼻型是一种语言 4：口唇与颊部的美学参数： 上唇略宽，男性唇高约20－26mm,女性略低2－4mm. 口角：相当于两眼平视时瞳孔中点向下延伸的垂线上。 酒窝：位于外眦向下垂直线与口角水平线相交处。 唇－面容魅力点 5：耳的美学参数： 耳长：62－65mm;耳宽：30－33mm. 外耳上缘在眉水平；耳阔下端与鼻小柱基底连线平行。 耳－容貌美的重要组成部分 6：颏的美学参数： 上唇高:下唇颏高＝1:2 鼻底到口裂点:口裂点到颌唇沟: 颌唇沟到下颏＝1:1:1 颏－容貌美的黄金部位 8：牙的美学参数： 正面观：下颌处于息止颌位时，上切牙缘露1－2mm。微笑时，上切牙显露唇面的2／3；下切牙显露1／2。 侧面观：上、下中切牙长轴的夹角应在125°＋／—7．9° 美的牙齿为笑容增辉 三： 容貌的动态美特征 （一）容貌动态美的一般含义 （二）笑是容貌动态美感的核心 笑与眉眼 笑与鼻唇沟 笑与笑窝 笑与面部皱纹 笑与唇齿 四： 笑容美感的个性特点 笑容展现个性 作业 主题： 1. 医学人体美对医学或医学生是否有价值？ 2. 听课随想 要求： 任选其一 结合专业和个性 字数600以上 抄袭无成绩 切记：两周内提交作业 破坏机体的和谐统一 损害形体的均衡匀称 影响正常的生活节奏 导致审美心理的特异变化 三 审美活动与身心健美 体验生命意识，促进自我意识发展。 激励个性进取，塑造完善人格品质。 丰富情感空间，协调人际环境关系。 调整心理定势，消除心里理疾患。 四 生命活力美是人体健美的核心 第三节： 容貌是人体审美的核心部分 一 ： 容貌的审美功能 容貌是接受外界美感信息的“主渠道” 容貌是人的内在情感流露的窗口 容貌是人类个体识别的主要依据 容貌是人的心理和社会状态的集中反映 容貌是人体审美的主要目标 二： 容貌的静态美特征 （一）容貌的结构与形态 容貌的结构： 包括颅面骨骼、肌肉、皮肤、毛发及五官。 容貌的形态： 主要由面部的整体形态和五官形态所决定。 容貌形态分类 容貌 基本形态 表情形态 整体 五官 按部位划分 按状态划分 按情绪划分 (二) 容貌结构形态美的基本特征 1．容貌的对称美： 镜像对称、点状对称 镜像对称：是指对称双侧具有高度的一致性，是镜面中反射出的物象与现实的物体完全相同。 点状对称：是对称的另一种形式， 容貌的对称既是静态的，又是动态的。既是绝对的，又是相对的。 美的容貌体现了两种对称形式 2．容貌的比例美： 三停五眼 黄金比 √2规律 三庭五眼 3．容貌的和谐美 和谐美的容貌 4．容貌的曲线美 美蕴藏于曲线之中 （三）容貌各部位的美学参数 1．眼的美学参数： 睑裂左右径：30－40mm 睑裂上下径：10－12mm 两眼内眦间距：30－36mm 外眦较内眦稍高 上睑缘与眉毛间距：15－20mm 内眦睑裂角：48°－55°，外眦睑裂角：60°－70° 角膜露出率：50％－80％ ，角膜直径：12－13．6mm，平均露出直径11mm 上睑覆盖角膜2mm,下睑裂与角膜下缘相接触 上睑最高出在上睑缘中内1／3交界出处，下睑最低处位于下睑缘中外1／3交界处。 此外，还要注意眼的曲线美、多彩美、动态美、黄金美。 2．眉的美学参数： 上睑缘与眉弓的距离：20mm 3.鼻的美学参数： 长度（鼻根点－鼻尖点）：颜面的1／3，约6－7．5cm。 宽度（两鼻孔外侧缘间距）：鼻长的70％。 高度：鼻根高度，男性12mm；女性11mm. 鼻尖高度，男性26mm;女性23mm 鼻唇角：90°－120°。额鼻角：120°－135° 医学人体美学是医学美学中的一个重要组成部分。它与人体美学既相联系又相区它别。它既是人体美学大系统中的分支科学，同时又由于自己具有独特的研究对象和研究方法，而形成医学美学中一门相对独立的分支科学。 第一节： 医学人体美学中的几个基本概念 一 人体美与医学人体美的概念 （一）人体美的概念和特点 广义的人体美：包括人的身材，相貌，五官，体态，装饰的美。也包括人的风度，举止，言谈所表现出来的一种精神风貌和内在气质的美。 狭义的人体美：仅