102年遊戲器材使用規則.doc.doc

器材名稱 適用年級 圖示 使用方法 注意事項 鞦韆 低、中年級 1、一人以坐、蹲、站於板上，做前後鐘擺式擺動。 1、擺盪時雙手抓緊鐵鍊，擺盪幅度不可超過45度。 2、禁止左右搖擺。 3、禁止2人或多人共乘一架鞦韆。 4、擺盪時，禁止其他學生進入擺盪範圍內。 5、禁止從擺盪中的鞦韆上跳離。 6、禁止他人從前、後方推動鞦韆。 7、禁止做其他可能發生危險的行為。 8、使用前先檢查器材是否牢固，如有損壞立即通知老師。 溜滑梯 低、中年級 1、每次一人由階梯上去，以坐姿雙手扶滑道兩側，雙腳抵住滑梯以調節速度，由上而下滑至地面後離開。 1、禁止在階梯上或平台上玩耍嬉戲。 2、每次只限一人由滑道滑下，請勿同時多人使用或推擠。 3、落地時需以雙腳落地，落地後立刻離開，以便後面排隊同學使用滑道。 4、除坐姿外，禁止用其他姿勢溜滑梯。 5、禁止從滑道由下往上爬。 6、滑道前方3公尺內，禁止進入，以免發生危險。 7、禁止做其他可能發生危險的行為。 8、使用前先檢查器材是否牢固，如有損壞立即通知老師。 單槓 低、中、高年級 1、站立於單槓前，以正握或反握方式握住單槓。 2、雙腳不動、手肘彎曲，將上半身向上拉。 3、手臂伸直、使身體恢復成直立姿勢。 1、每組單槓僅限一人使用。 2、矮單槓供低年級使用；中單槓供中、高年級使用； 高單槓供160公分以上學生使用。 2、使用時，請抓緊橫桿，落地時，雙腳同時著地。 3、不可爬到橫桿上面或用腳吊掛於桿上。 4、本器材係屬簡易設備，沒有老師在現場，僅供做引體向上動作，勿做其他高難度動作。 7、禁止做其他可能發生危險的行為。 8、使用前先檢查器材是否牢固，如有損壞立即通知老師。 爬竿 中、高年級 1、一竿一人使用。 2、以手握竿，腳協助，往上攀爬而上。 3、到達頂端後，順竿緩緩下降。 1、一竿僅限一人使用，禁止多人共用。 2、爬竿需頭上腳下，勿以其他方式攀爬，無法完成攀爬時，即順竿而下，勿勉強繼續。 3、下竿時，需以手腳抵住竿身，緩緩而降，直到雙腳落地，禁止在竿上直跳而下。 4、禁止在竿上換竿或與其他爬竿者嬉戲拉扯。 5、攀爬區除爬竿同學，禁止其他學生進入。 6、禁止做其他可能發生危險的行為。 7、使用前先檢查器材是否牢固，如有損壞立即通知老師。 方形肋木爬架 中、高年級 1、由爬架前下向上爬，手先上，腳跟進，順階段而上至大間隔，側身跨過，由另一邊順爬架而下。 2、往下時，腳先下，手在上，順階段往下，直到雙腳落地 1、一組爬架僅限一人使用，禁止多人共用。 2、爬架時，勿與其他同學嬉戲，或與隔壁爬架同學嬉戲。 3、爬架時禁止停留在架上，或坐在大間隔中，影響其他同學使用。 4、爬架最高以大間隔為限，禁止爬至架頂。 5、禁止從架上跳下，或在架上放開雙手。 6、禁止做其他可能發生危險的行為。 7、使用前先檢查器材是否牢固，如有損壞立即通知老師 S型連續橫梯 中、高年級 1、由一邊開始，雙手握住橫桿，身體自然下垂懸空，以左右手互換方式依序往前，至另一邊後結束。 1、依序由一邊開始，另一邊結束。 2、懸吊前進過程禁止嬉鬧或拉扯。 3、如無法完成全程，勿勉強，自然落下，以雙腳著地後離開。 4、禁止在單槓上面爬行或坐在單槓上。 5、禁止做其他可能發生危險的行為。 6、使用前先檢查器材是否牢固，如有損壞立即通知老師 平衡木 低、中、高年級 1、由一邊開始，雙手保持平衡，以緩慢步伐，走到另一邊後結束。 1、本器材屬簡易設備，沒有師長在場指導，請勿做平衡緩步前進以外的動作。 2、前進時，需依序，並保持適當間隔，勿推擠。 3、多人依序前進時，需同向前行，禁止相向而行。 4、如無法保持平衡，則自然往一側跳下，以腳落地後離開。 5、禁止做其他可能發生危險的行為。 6、使用前先檢查器材是否牢固，如有損壞立即通知老師 爬網 低年級 1、以雙手抓網繩，往上爬二至三格至手觸到往頂後，順間隔而下。 1、本器材屬低年級遊戲器材。 2、禁止爬至網頂，或翻過網頂。 3、爬網時，以2人為限，勿超過2人，並於同側爬網。 4、爬網時禁止搖晃拉扯，或與其他人嬉戲。 5、爬網時，禁止跳離爬網。 6、禁止做其他可能發生危險的行為。 7、使用前先檢查器材是否牢固，如有損壞立即通知老師 圓形爬架 中、高年級 1、圓柱型爬架由下往上爬至手觸到架頂後，依階段而下。 2、平面爬架由下往上爬至手觸到架頂後依階段往下。 1、圓柱型爬架與平面型爬架為分開器材，使用時，禁止橫向爬行。 2、爬行時，每一排僅限一人爬行。 3、禁止在爬行中嬉戲或拉扯。 4、禁止爬至架頂，坐在架頂或圓圈內。 5、禁止從架上往下跳。 6、禁止做其他可能發生危險的行為。 7、使用前先檢查器材是否牢固，如有損壞立即通知老師 蹺蹺板 低、中年級 1、以2或4人左右對稱方式跨坐，雙