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教师伦理学 二、伦理学及其分类 伦理学是以道德为研究对象的科学。（道德哲学） 《教师法》第三章 资格和任用　　第十条 国家实行教师资格制度。　　中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。《教师资格认定申请表》中有“思想品德鉴定意见”一栏，且含《申请人思想品德鉴定表》 ????? ? 为什么要重视教师的品德？教师是教书育人的职业，不仅教授知识技能，而且要教育人的思想，让学生有良好的品德是教师的一项重任。言教不如身教！ 河南郑州市高三学生李金川遗书 09年11月8日 第一页写道：“我曾向往的高中生活想不到要以这种方式结束。我带着憧憬来到这所梦寐以求的高中，迎接我的是残酷的现实。×××虚伪、势力，外强中干。为什么我的高中第一个班主任会是你？你让我对这所学校产生了阴影。有人看见你在年级长办公室看黄色(录像)，你就恁憋得慌，在家看不中？还有没有人民教师的样子？批评了某局长的儿子又把人家叫到走廊上去道歉，你咋就恁恶心，恁有骨气……还有×××，你更不是东西，谁知道一个高中的校长是怎么开上北京现代的？看看这所学校成什么样子了，她似乎只有两种功能：一是当地政府的形象工程；二是当地强势阶层家庭子女的御用学校。” 按照成绩排名，李金川被老师安排坐在了教室的前排，但之后，其父李建彬每次去学校看孩子，就发现孩子的座位一次次地靠后。“俺娃回来告诉我说，班级里其他条件好的同学家长，给老师送了礼，还请老师到外面吃喝，结果一些原本坐在后面的学生坐在了前面，而他只能一次次地往后调。”李建彬说。 李金川的同学吴帅告诉记者，学校政教处老师如果发现有学生违反纪律，当场就会让学生停课回家。但是，只要家长及时请老师吃顿饭，之后再送点礼，学生第二天就可以回来上课了 　李建彬告诉记者，孩子能在遗书中提出学校的不正之风，说明他已经认识到了个人的力量是不行的，所以他是用死来呼吁大家来关注。 当前，有些校长、教师、工作人员在“权欲”、“物欲”等的包围中，放松对自己的要求，发生了贪污受贿、生活腐败等方面的案件。 症结何解？教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见稿给出了一个重要的解决方案：加强师德建设。 思考题 名词解释： 教师职业道德、教师伦理学 第五章 一、教师职业活动的一般特点 P60-P62 中国差生“变“美国天才”与失魂落魄的教育 在国内他被教成水泥脑袋，到美国他被育成年轻天才。他叫王楠子，8年前，他是上海某中学一个“标准的差生”，经常被老师“重点关照”，无奈之下赴美求学；8年后，他成了全美动画比赛个人组冠军，并被老师表扬“是个天才”。王楠子如今是费城艺术学院的大四学生，是该校动画专业最出色的学生；通过动画领域的开拓，他甚至已在美国贷款买好了一幢三层小楼。 透过中国差生王楠子到美国变成天才这个事件，我们看到今日中国之教育是神魂颠倒的教育、是失魂落魄的教育。教育的精魂已经不复存在。这样的教育甚至不能称为“教育”，而只能称为“教学”、“教书”、“教考”。著名旅美教育学专家 黄全愈先生，亲见亲历并比照分析了中美教育根子里的不同，他说：中国学校对孩子进行“考试”，目的是为了发现问题，淘汰之；美国学校对孩子进行“考试”，目的是为了发现问题，改善之。“中国差生”王楠子就是被中国教育、中国考试所“淘汰”的；而“美国天才”王楠子，正是被美国教育发现、改善、培养起来的。 有人说，“一些老师对学生不是互相