第一章 哲学的基本问题.ppt

哲学的基本问题 思想政治理论学院 高宁gaoning1223@163.com 哲学的基本问题 一、哲学及其特点 1、什么是哲学？ 2、世界观 3、真理与价值 二、哲学的基本问题 一、哲学及其特点 1、哲学的产生（p27） 人通过劳动使自己从自然界中分化出来，形成了人类社会，世界从此有了自然与社会的区别。显然，从世界演进的过程看，自然界是先于人类而存在的，是人类社会产生、发展的前提和物质基础。 人类正是在谋求物质生活资料以维持自身生存和不断改善自身生活条件的长期劳动实践中，形成了世界观和方法论。 一、哲学及其特点 1、什么是哲学（p27） 世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论同世界观是统一的。 哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论。 一、哲学及其特点 问题—— 宗教难道不是“人们对整个世界的总体看法和根本观点”吗？ 科学难道不是“人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系”吗？ 如何区分哲学与宗教、科学……？ 一、哲学及其特点 “与其说我是物理学家，不如说我是哲学家。” 1、什么是哲学 中国古代典籍并没有“哲学”一词。但是“哲”的概念在中国出现很早，意为“明智”。 禹曰：“知人则哲，能官人。安民则惠，黎民怀之。能哲而慧，何忧乎欢兜？何迁乎有苗？何畏乎巧言令色孔壬？” ——《尚书?皋陶谟》 注： 皋陶，传说舜的大臣，掌管刑法狱颂。 谟，《说文》：“议谋”。 1、什么是哲学 哲学（philosophy/Philosophia)，由两个希腊语单词“philein”（“爱”或“追求”）和“sophia”（“智慧”）组成。 哲学，即“爱智慧”。 明末，西方传教士傅汛济（F.Furdato）和李之藻翻译中世纪逻辑教科书《名理探》（《亚里士多德论辩学概论》），译philosophia为“爱知学者，西言斐禄所费亚，乃穷理诸学之总名。” 日本近代学者西周（1829-1897），将英文翻译成“哲学”，由我国晚清学者黄遵宪从日本引入中国。 “爱智慧”的“哲学” “爱智”始于“惊讶” 《理想国》之“洞穴比喻” “哲学”的使命—— 对“常识”的怀疑； 对“知识”的反思； 对“真理”的追寻； 对“权力”的矫正； 对“人类”的贡献； 中国哲学的精神 为天地立心， 为生民立命， 为往圣继绝学， 为万世开太平。 ——横渠四句 哲学与哲学家 “照中国的传统，研究哲学不是一种职业。每个人都要学哲学，正像西方人都要进教堂。学哲学的目的，是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人。其他的学习（不是学哲学）是使人能够成为某种人，即有一定职业的人。所以过去没有职业哲学家；非职业哲学家也不必有正式的哲学著作。在中国，没有正式的哲学著作的哲学家，比有正式的哲学著作的哲学家多得多。” ——冯友兰 1、什么是哲学？ 哲学的特点—— 1）“总体”与“根本” 2）人与世界 1、什么是哲学？ 哲学的特点—— 1）“总体”与“根本” 1、什么是哲学？ 哲学的特点—— 2）人与世界 2、世界观 1）“观世界”与“世界观” 2）“自在世界”与“世界图景” 3）劳动与“属人的世界” 2、世界观 1）“观世界”与“世界观” 人在何处？是在世界之外，还是世界之中？ “观世界”——把“世界”作为“观察”的对象，构成关于世界的思想——科学 “世界观”——“观察”人与世界的关系——哲学 2、世界观 2）“自在世界”与“世界图景” “世界”与被我们认识的“世界” 中介——人类把握世界的方式 “纯粹的逻辑思维不能给我们任何关于经验世界的知识，一切关于实在的知识都是从经验开始，又终结于经验。” 2、世界观 劳动与“属人的世界” “动物只是按照它所属的那个物种的尺度和需要来进行塑造，而人则懂得按照任何物种的尺度来进行生产，并且随时随地都能用内在固有的尺度来衡量对象。” ——马克思 人类活动的两个尺度 一方面，人按照“任何物种的尺度”进行生产，也就是按照世界上各种存在物的“客观规律”来进行生产。这表明，人是一种可以“发现”、“掌握”和“运用”客观规律的存在； 另一方面，人按照“内在的尺度”进行生产，也就是按照自己的“需要”、“欲望”和“目的”进行生产，这表明，人是一种“目的性”的存在。 人类活动的两个尺度——“合规律性”与“合目的性”的统一 3、真理与价值（p71） “合规律性”——真理 “合目的性”——价值 真理 真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。 真理作为一种主观的思想形式，是把不以人的意志为转移的外部客观世界作为认识对象的。真理最根本的特征就在于对客