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初中物理试卷编制技术 荆州市教育科学研究院 张辛夫 (一)、命题原则与要求 (1)要注重对基础知识、基本技能的考查,杜绝超过课程标准要求的拔高。 (2)要注意从学生所熟悉的生活实际中选取素材,考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力,引导教学联系学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展。 (3)要注意对科学探究能力的考查,引导教学注重探究过程和方法。 (4)试题表述要科学严谨、流畅,问题明确、语言简洁、图形清楚、布局合理美观,便于学生审题、答题,拒绝歧义性的表述和诱导学生上当的偏题、怪题、难题。 (5)命题的着眼点是了解学生的学业水平,不应该在枝节问题上纠缠。试题应能够真实地考查出学生的实际水平,有利于不同层次的学生真实水平的发挥。 (二)、常规题型的命题技术 物理基本题型按其评分标准把握的难易情况,通常划分为客观性试题和主观性试题两部分。客观性试题主要包括选择题、填空题等;主观性试题主要包括简答题、作图题、实验探究题、综合应用题等。不同题型,有不同的考查功能,命题就是要努力发挥各种题型的考查功能,实现有效考查的目的。 1、选择题的命题的技术要领 选择题最大的特点是:可使用大的题量;考查的知识点多、覆盖面广;评分标准明确、评分客观; 选择题可以考查学生对所学物理知识的记忆、理解和应用,也可以考查学生的分析能力。但却无法体现学生解答问题的过程,不利于综合、论述等较高能力的测评。同时,选择题具有可猜测性,即使不会做,也有25%的得分率。因此,选择题所占的比例并非越多越好,应适可而止。 选择题通常包括题干和四个备选项,要求学生从中选出正确的备选项。命题时应努力做到以下三个方面: (1)题干应表述清楚,并以一个确定的问题予以呈现,尽量不使用否定式的题干。如实在要用否定式的题干,应在题干的否定词下方加注着重符号(如不正确或错误的是)。 例:某市创建省级文明城市,市容市貌焕然一新,即将建成的某水库将蓄水数千万立方米。水库旁的楼盘也深受市民的青睐,售楼员说,大片水域使这里的夏天不再炎热。以下分析错误的是: A.用水冷却汽车发动机主要因为水分子便于扩散到气缸内给活塞降温 B.火箭发时塔下方有大片水池就是利用水升温及汽化过程从外界吸热 C.冬天用热水袋取暖原因之一是水的比热容较大 D.售楼员的话有道理,根据,水的比热容大,水库中水的质最大,略有升温吸热多 (2)各选项在形式上应基本相似,避免有的选项是文字概念,有的却是字母或数字的演算结果等。各选项的长度也应尽量做到基本一致。 (3)干扰选项应是实际中因错误解答可能得到的结果,不能简单地拼凑,要具有迷惑性,要切实起到干扰选项的作用。在完全不会做的情况下,学生就已有四分之一的得分率。如果题目所给的选项还出现重复,比如把“甲比乙的速度大”和“甲比乙的速度小”分别设为两个选项,那么这两个选项实质上只等于一个选项,学生靠胡乱猜对的几率就更高。因此,在选项的设置上要认真考虑备选项的干扰性。 例 小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋,两人的锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋。当锅中的水烧开后,小明仍用强火煮,小华改用文火煮,但仍保持锅中的水沸腾,直到鸡蛋煮熟。关于他们两人的方法,以下说法正确的是 A.小明的方法比小华的方法省燃料,且省时间 B.小明的方法比小华的方法省燃料,但费时间 C.小华的方法比小明的方法费燃料,但省时间 D.小华的方法比小明的方法省燃料,两人的方法所用时间相近 2、填空题的命题技术 与选择题相比,填空题没有选择题选项那样的提示或暗示,减少了猜测成分,可以比较好的考查学生对相关知识的掌握程度。填空题一般由不完整的陈述句构成,要求学生填入简单的物理词句、数字或符号。填空题多用于考查学生对物理基本知识与技能的掌握情况,可以涉及一些简单计算,但不要设置过高的难度。命题时应把握好以下三点: (1)避免直接引用教材上的陈述作为填空题的基础。即不要把教材上的某个物理概念、定律原封不动的般到试卷上,只从中抽去几个字让学生去填。这样单纯的考概念和定律的表述形式或公式,容易引导学生去死记硬背物理概念和规律。命题应努力通过各种形式考查学生是否理解概念和规律的建立过程,是否真正掌握概念和规律的运用。 例:英国物理学家法拉第经过10年不懈努力,终于在1831年发现了________ 现象,导致发电机的发明,实现了电能的大规模生产。发电机通常有直流发电机和交流发电机两种,交流发电机发出的是 和 都发生变化的电流。 (2)避免出现歧义和含糊不清的语言,要求学生填写的答案应明确、具体、简洁。即使是开放性试题,答案也不能漫无边际或模棱两可。 例2008年奥运会火炬“祥云”下半部涂有高触感红色塑胶漆,这不仅使手感舒适,还有___________________
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