储蓄存款和商业银行优秀重点.ppt

【情景材料1】 高一学生小C的爸爸有一项科技发明，税后收入10万元，爸爸考虑到小C以后上大学需要钱，就决定拿出2万元存入银行。爸爸为了锻炼孩子参与经济生活的能力，就让小C去存。周末上午8点半，小C到了银行，却没存成钱，只好回家。 【问题探究 】 请你猜测：小C没办成存款的原因是什么？ 【情景材料2】 原来，小C存款时没有带身份证。当他拿了身份证再次走进银行大厅时，等候存款的中年人有30多个。小C想：可怜天下父母心。原来这些人存款的目的和我爸爸一样啊。 【问题探究 】 请你判断：小C的想法对不对？ 【情景材料3】 等待了40多分钟，轮到小C存款了。营业员问他：“请问您是存活期还是定期？”“爸爸没告诉我。”小C回答道。营业员就对他说：“你先到哪边看看存款利率表再决定吧。” 【问题探究 】 请你参谋：小C该存活期还是定期？并说出你的理由。 【情景材料4】小C存了两年定期，总算完成了任务。他看到中国工商银行的徽标挺有意思，便突发奇想：何不收集各银行徽标，写一篇《银行徽标赏析》的政治小论文呢？ 【问题探究 】 请你辨别：小C收集的下列徽标，分别是哪些银行的？它们都是商业银行吗？ 【情景材料5】 各商业银行是我国的主要储蓄机构。小C看到中国建设银行的广告是：“要住房，找建行。”中国银行的广告是：“一卡在手，走遍环球。”爱思考的他想：各商业银行名称各异，原来是因为他们的业务不同。 【问题探究 】 请你辨析：小C认为，各商业银行的业务不同，这种看法正确吗？ 【情景材料6】小C回家后，把自己的所见所闻告诉爸爸，爸爸夸奖他见识增长不少。同时，爸爸给他一个问题让他计算： 南京某银行在2009年一年中，共向外贷款7000万元人民币，平均年利率是5%；全年吸收存款9000万元人民币，平均年利率是2.5%。在这一年里，银行共支付职工工资、奖金等20万元，办公费用等支出60万元。 【问题探究 】 请你计算：这一年该银行的利润是多少？ 计算后得出哪些结论？ 【情景材料7】小C和爸爸正在交流美国不良次贷导致全球金融危机的问题，爸爸的朋友赵时尚来了。赵时尚的时尚宣言是“债多不愁能借就行”。赵时尚说：“我收入虽然不高，但消费观很前卫。现在准备买辆小轿车，去银行贷款10万，可银行因为我缺乏财产担保不给我贷款。我想请你替我担保贷款，你就帮帮朋友吧。”小C说：“……” 【问题探究 】 请你推断：银行该不该给赵时尚这种人借钱？小C该不该支持爸爸做贷款担保人？诚信对于金融生活有什么重要性？ 【情景材料8】小C在网上了解到：改革开放以来，我国的城乡居民储蓄连年迅速增长。参照中国人民银行的数据，2009年1-6月份，居民存款同比平均增幅在29.66%。不仅大幅超过了平均工资和居民可支配收入的增速，也超过了居民可支配支出的增速。 【课堂训练 拓展提高】 请你选择（分组探究) 选择1、我国城乡居民储蓄连年迅速增长，谈谈你对此现象的看法？ 选择2、居民储蓄越多越好吗？ 选择3、利率调整对社会经济和居民生活产生哪些影响？ 消费将居“三驾马车”之首 过度依赖投资和出口拉动的局面在十二五期间将得到根本转变，中国将全力打造一个消费大国,实现由生产大国向消费大国的转变。 城乡居民收入普遍较快增加。努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，低收入者收入明显增加，中等收入群体持续扩大，贫困人口显著减少，人民生活质量和水平不断提高。 1、下列对储蓄存款的认识，正确的一项是 A、储蓄存款作为一种投资方式具有零风险的特点 B、储蓄存款可以随时存取，灵活方便，很受投资者欢迎 C、储蓄存款比较安全，风险较小 D、我国的储蓄存款实行虚名制 2、银行拒绝为上了黑名单的客户办理贷款是因为 ①商业银行的主体业务是存款 ②商业银行是以营利为目的的经济组织 ③商业银行要降低市场交易的风险 ④商业银行要加强对结算业务的管理 A、 ① ③ B、 ② ④ C、 ② ③ D、 ① ④ 3、次级抵押贷款是一个高风险、高收益的行业，指一些贷款机构向信用程度较差和收入不高的借款人提供的贷款。2008年，美国次级抵押贷款市场危机，引起美国股市剧烈动荡，进而导致世界金融危机。次贷危机对商业银行的启示是 A、扩大存款业务，因为它是商业银行的主体业务 B、减少贷款业务，防范金融危机 C、贷款时坚持真实性、谨慎性、安全性、效益性原则 D、要不断降低存贷款