張曉風魔季.ppt

我的心像是被什麽擊了一下，她是誰呢？是小凱凱嗎？還是春花的精靈呢？抑或，是多年前那個我自己的重現呢？ 她隱藏到什麽地方去了呢？ 啊，春天多叫人迷惘啊！它究竟是怎麽回事呢？是誰負責管理這最初的一季呢？他想來該是一種神奇的藝術家了，當他的神筆一揮，整個地球便美妙地縮小了，縮成了一束花球縮成一方小小的音樂匣子。 啊，走在春水裏又是怎樣的滋味呢？或許那時候會恍然以為自己是一條魚吧？ 不是嗎？他的目光如昔，他的聲音如昔，我怎能不誤認呢？尤其在這樣熟悉的春天，這樣富於傳奇氣氛的魔術季。 頂真 藍天打了蠟，在這樣的春天。在這樣的春天，小樹葉兒也都上了釉彩。 而我，我沒有溪水可涉… 春天春天，春天來的時候我們真該學一學鳥兒… 回文 綠在我裏，我在綠裏。 排比 相思樹是墨綠的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是黃綠的。還是那些老樹的蒼綠，以及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地擠滿了一山。 我慢慢走著，我走在綠之上，我走在綠之間，我走在綠之下， 在那年春天。今天我走過的時候，它的柔軟仍似 當年，它的鮮綠仍似當年，甚至連織在上面的小野花也都嬌美如昔， 寬廣的音樂臺上，響著甜美渺遠的木蕭，古典的七古弦琴，以及琮琮然的小銀鈴，合奏著繁複而又和諧的曲調。 我們己把窗外的世界遺忘得太久了，我們總喜歡過著四面混凝土的生活。我們久已 不能像那些溪畔草地上執竿的牧羊人，以及他們僅避風雨的帳棚。我們同樣也久已不能 想象那些在隴畝間荷鋤的莊稼人，以及他們只足容膝的茅屋。我們不知道腳心觸到青草 時的恬適，我們不曉得鼻腔遇到花香時的興奮。 去念一冊冊的山，一行行的水。去速記風的演講，又數驟雲的變化。真的，我們的學校少開了許多的學分，少聘了許多的教授。我們還有許多值得學習的，我們還有太多應該效法的。真的呢，春天絕不該想雞兔同籠，春天也不該背盎格魯散克遜人的土語，春天更不該收集越南情勢的資料卡。記風的演講，又數驟雲的變化。 她的頰邊忽然漾開一種奇異的微笑，簡單的、歡欣的、卻又是不可捉摸的笑。 它們吃著、嬉戲著、笨拙的上下跳躍著。啊，春天，什麽都是活潑潑地，都是喜洋洋的，都是嫩嫩的，都是茸茸的，都是叫人喜歡得不知怎麽是好的。 酢醬草軟軟的在地上攤開、渾朴、茂盛，那氣勢竟把整個山頂壓住了。 當他的神筆一揮，整個地球便美妙地縮小了，縮成了一束花球，縮成一方小小的音樂匣子。他把光與色給了世界，把愛與笑給了人類。 來做一個樵夫真是很幸福的，肩上挑著的是松香，（或許還夾雜著些山花野草吧！）腳下踏的是碧色琉璃，（並且是最溫軟、最明媚的一種。）身上的灰布衣任山風去刺繡，腳下的破草鞋任野花去穿綴。 轉化 藍天打了蠟，在這樣的春天。在這樣的春天，小樹葉兒也都上了釉彩。 唉，春天老是這樣的，一開頭，總慣於把自己藏在峭寒和細雨的後面。等真正一揭了紗，卻又謙遜地為我們延來了長夏。 山容已經不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了， 還是那些老樹的蒼綠，以及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地擠滿了一山。 陽光的酒調是很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個杯形的小野花裏。 清風在細葉間穿梭，跟著他一起穿梭的還有蝴蝶。 所有柔嫩的枝葉都邀舞了，沙沙地響起一片搭虎綢和細紗相擦的衣裙聲。 去念一冊冊的山，一行行的水。去速記風的演講，又數驟雲的變化。 春天春天，春天來的時候我們真該學一學鳥兒，站在最高的枝柯上，抖開翅膀來，曬曬我們潮濕己久的羽毛。 這樣小小的一棵樹，我想，她是拼卻了怎樣的氣力才綻出這樣的一樹春華呢？四下裏很靜，連春風都被甜得膩住了——我忽然發現自己已經站了很久，哦，我莫不是也被膩住了吧！ 酢醬草軟軟的在地上攤開、渾朴、茂盛，那氣勢竟把整個山頂壓住了。 陽光的小鏡子在溪面上打著晚晃晃的信號， 身上的灰布衣任山風去刺繡，腳下的破草鞋任野花去穿綴。 山下陽光如潮，整個城布都沈浸在春裏了。我遂想起我自己的那扇紅門，在四月的陽光裏，想必正煥發著紅瑪瑙的色彩吧！ 還有古雅的蕨草，也善意地延著牆角滾著花邊兒。 30號鈺純 第一段到第四段 寫著春天到來的一片生 機。第一段到第三 段主要是在寫著綠 意盎然的景象，而 第四段則是在寫春天的那既 璀璨又賜予生命的陽光。 第五段到第八段 開始以回憶的方式委婉道出作者希冀的美好春天。第五段以觸覺和視覺 為主，而第六段則是以 聽覺形式描寫出一曲美麗的交響樂演奏。在第七段中，作者將都市人的心態描繪傳神。由於都市人不常走出戶外的結果，因而導致與自然脫節。清新的美景，她不禁感到似乎與這灘水澗相識過… 第九段到第十五段