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第八章 科学、科学共同体、规范与责任 授课教师 政法学院 刘国建 第一节 科学的内涵 “科学”是一个看起来简单而事实上很复杂的概念。 认识科学的三个视角 --是一种反映客观事实和规律的知识 --是一种特殊的认识活动 --是一种社会建制 注意：没有给出“科学”一个完备的定义。如贝尔纳所言：科学不能用定义诠释  “科学是一项国家事业，是社会中的专门部门，是新兴的社会产业，国家的战略产业，一项国际事业。” 组织化 社会化 “所谓科学，就是国家出钱满足科学家的好奇心” 对科学的社会学认识。 关于“20世纪以前的科学发展” 关于“世纪之交的物理学革命” 现代自然科学的全面发展 对人类一些“不解之谜”的探究。 物质之谜：原子物理学、核物理学 宇宙之谜：现代宇宙论 生命之谜：分子生物学 思维进步：系统科学 关于“20世纪以前的技术发展” 近代技术的发展：两次技术革命 近代第一次技术革命： 近代技术的产生（机器-蒸汽） 近代第二次技术革命： 近代技术的全面发展（电力、炼钢、内燃机、重化工） 结合两次技术革命，谈技术体系的更迭问题（主导技术和主导技术群）。 关于“20世纪新技术革命的兴起” 以电子信息技术为先导，以新材料技术、先进制造技术为基础，以新能源技术为支柱，在微观领域向生物技术、纳米技术开拓，在宏观领域向环境技术、海洋技术、空间技术扩展的一大批相互关联、成群集队的高技术和高技术产业群落 。 电子与电子计算机、原子能、信息 、航天 、生物 、新材料 、海洋 关于“现代科学的特点及发展趋势” 科学整体化 科学发展加速化 科学事业社会化 科学数学化 系统科学研究方法诞生 人们新的哲学思考和观念变革 相对比较成熟的归纳方式。 关于“现代技术的特点及发展趋势” 以高技术的诞生为标志： 知识高度密集、科学化 高经济效益和社会效益 对于技术、经济、社会发展具有高战略价值 国际化 主要是对高技术特点的介绍。 依据：高技术是当代技术发展的主要特点。 关于“科学、技术与工程的 一体化发 展趋势” 科学活动的技术化和技术活动的科学化 工程活动的技术化和技术活动的工程化 科学、技术、工程的互相融合 注意：一体化不等于同质化，要在区别中谈“你中有我、我中有你”，相互制约、相互渗透。 第二节 科学共同体  第三节 规范与责任 一、伦理规范及其特征 1.行为规范:规范性的行为; 2.人的行为规范的4种模式： 1)应为； 2)勿为； 3)能为； 4)可为. 4. 行为规范 ? 伦理规范: 1)约束手段和方式不同; 2)约束调节范围不同. 5. 伦理规范 1)伦理规范: 2)CET的伦理规范: 职业伦理规范，工程技术人员评价与判断自己职业行为是非善恶的标准。 6. 行为规范的个体性: 工程技术人员的行为规范的差异性; 共性 . 二、工程技术共同体的伦理原则 1、公平(Justice) 一种行为规范和评价标准，对个人、组 织和 共同体起到引导、规范的作用; 表现为成员对某种社会秩序的追求. 内容： 一是平衡; 二是权利与义务的对等. 意义 ： 分配有限的资源 、工程活动的开展; 工程效益与社会效益. 2、责任 工程技术人员及其共同体在工程技术活动中所应承担的份内义务及其由此造成的后果。 内容： 份内应做之事； 未做好份内之事而应受到的谴责和制裁。 M·邦格 “技术律令”： “你应该只设计和帮助完成不会危害公众幸福的工程，应该警告公众反对任何不能满足这些条件的工程。” 意义：“信念伦理”和“责任伦理”的区分 ; 工程实践活动中的伦理问题; 工程对未来的影响. 三、工程师的社会责任 1、工程师的职业责任: 也称“义务——责任” ，指工程师以对社会和公众有益 ，可扩展为“善举”(good works)概念． “合理关照”(reasonable care) ： 工程师应把公众的安全、健康和幸福放在自己工作的首位。 “合理关照”?“均衡关照”原则(principle of proportionate care) 2、工程师的伤害行为责任 也称“过失——责任” 有两种态度面对：一是积极预防，使所有可能产生的责任在“未然”之前就得到很好的防范； 一是在责任产生后认真寻找和分析原因，以期留下有益的经验和教训给后来者。 伤害