中学主体班会 认清势,正视自己,改变自己——高考备战主题班会课件.doc

让我们一起回顾期中考试成绩：期中考试我班满足三总(300) 且双B以上者：还有一批满足三总(300) 但为AC 或BC 的同学（瘸腿二本）：首先让我们寻找自己的 优点：自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是。我们要客观地看到在我们身上还存在这样或那样的问题，而这些正是我们通往成功之路的绊脚石再让我们寻找自己目前还存在的 缺点班里的一些现象总结: （1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；（点评：诚实的人，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。（点评：自制能力差，受不了诱惑）（4）上课时“身在曹营心在汉”（点评：缺乏专注）班里的一些现象总结: （5）去问老师问题时顺便到外面散散步，到处逛逛（点评：没有时间观念）（6）一些零碎时间看到别人讲话，总忍不住要凑一份（点评：缺乏自制力，随意挥霍时间，其实别人的时间安排和你的不一样，如我班有相当一批同学，下午5点放学不去吃饭而在班里学习，6点多时吃晚饭，顺便聊聊天放松一下，而有5点多吃饭6点多来的人也加入到聊天行列）（7）在宿舍的时间，总忍不住要看看看似无害，实质无益（高三无益即有害）的书籍，忍不住做一些其他消磨时间的事（点评：没有时间观念，忘记了父母的叮咛和嘱托，忘记自己来江宁分校的目的了）（8）每到周末，总不想看书学习，总觉得又该放松了（点评：高三观念不强，危机意识不浓，觉得自己比高一、高二努力就够了，而从高考要求来看，努力还远远不够!）班里的一些现象总结: 不少同学喜欢转笔。在班级随意睡衣吃零食,随意扔垃圾。上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。值日不认真，不及时。有少数同学时间抓得不紧，第一遍上课铃响无动于衷，以第二遍上课铃声响来看自己是否该学习了（甚至还要惯性拖延个几分钟）……1、坏习惯会让自己自食恶果。小结：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。”2、改变习惯是需要一个过程的，所以要坚持。习惯是可以改变的。只要不断地重复。同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯?? 写名言名句贴在桌上警惕自己可以请老师同学督促自己可以每天定下一个目标，时刻检查自己励志名言不要等待机会，而要创造机会。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。任何业绩的质变都来自于量变的积累。做对的事情比把事情做对重要。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择――那就是a name=baidusnap1/aB style=color:black;background-color:#A0FFFF放弃/B的路；只有一条路不能拒绝――那就是成长的路。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。人之所以能，是相信能。一个有信念者所开发出的力量，大于99 个只有兴趣者。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。任何的限制，都是从自己的内心开始的。含泪播种的人一定能含笑收获。欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。不为失败找理由，要为成功找方法. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。小结：中国有句古话：江山易改，本性难移。这句话的涵义有两层：人的本性是很难改变的；人的本性虽然很难改变，但并非改变不了。无论是什么做法，贵在坚持。只要坚持你就可以成功。法国作家罗曼罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近再看一个故事：有一条小河流从遥远的高山上流下来，经过了很多个村庄与森林，最后来到了一个沙漠。它