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乐山市物理实验操作试评分细则
学校 姓名 实验操作统考号
物理试题1 探究平面镜成像的特点
一.实验目的:
观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。
二.实验器材:
同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。
三.实验步骤及评分标准
探究实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分
(10分) 得分 备注 1.提出问题 平面镜成像有什么特点? 1分 2.猜想与假设 平面镜成的像到平面镜的距离 等于 物体到平面镜的距离,像与物的大小可能 相等 。 3.设计实验和进行实验 (1)检查器材。(1分)
(2)在桌上铺上白纸,在白纸上竖直的放上平板玻璃,在纸上记录玻璃板的位置。(1分)
(3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
(4)移动未点燃的蜡烛,在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。(1分)
(5)观察两根蜡烛的位置并记录。(1分)
(6)找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。(1分) 5分 4.分析与论证 (1)平面镜成像的大小与物体的大小相等。
(2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。 2分 5.整理器材 把器材放回原处。 1分 6.反思与拓展 此实验为什么要用玻璃板作为反射镜?(便于准确观察像的位置) 1分 合计 10分
主监考教师 监考教师 总分
学校 姓名 实验操作统考号
物理试题2 用电压表和电流表测电阻
一.实验目的:
正确设计并连接该实验电路。
二.实验器材:
电压表(量程3V、15V),电流表(量程:0.6A、3A),待测电阻(10-30Ω),开关,导线,电池组(2节干电池串联),滑动变阻器。
三.实验步骤及评分标准
实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分
(10) 得分 备注 1.检查器材。 观察电压表电流表量程和最小分度,检查开关是否断开。 1分 2.设计实验电路。 设计并画出电路图。 1分 3.正确连接电路。 将待测电阻、电流表、电源、滑动变阻器、开关串联,将电压表与待测电阻并联(1分)移动滑动变阻器的滑片,使其连入电路的电阻最大,试触开关,检查电路是否正确。(1分) 2分 4.调节变阻器。 闭合开关,调节滑动变阻器让电流表、电压表有适当的值,并记录此时的电流、电压值
调节滑动变阻器改变电流表、电压表的值,测出第二、三组电流、电压值。 3分 5.整理器材。 把器材放回原处。 1分 6.分析结论 计算出待测电阻的阻值
1分 反思与拓展 为什么本实验要使用滑动变阻器?(限制电流,保护电路) 1分 合计 10分
主监考教师 监考教师 总分
学校 姓名 实验操作统考号
物理试题3 组成并联电路
一.实验目的:
会连接简单的并联电路。
二.实验器材:
二只小灯泡、三个开关、两节干电池(或学生电源)、导线若干条。
三.实验步骤及评分标准
实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分
(10) 得分 备注 1.检查器材。 检查器材是否齐全、完好。 1分 2.连接电路 连接用电器,组成并联电路,画出电路图。 2分 3.检查线路连接无误。 (1)闭合开关S和S1S2,再观察开关S 和S1、S2控制电路的情况。
(2)断开开关S,观察它控制电路的情况。(1分)
(3)闭合开关S后,只断开开关S1,观察它控制电路的情况。(1分)
(4)闭合开关S后,只断开开关S2,观察它控制电路的情况。(1分)
3分 4.整理器材,填写实验结果。 断开开关S,正确填写实验现象。(每错一处扣0.5分,扣完为止) 3分 5.反思与拓展 并联电路中,总电流与支路电流有什么关系?(总电流等于各支路电流之和) 1分 合计 10分
电路图 3
主监考教师 监考教师 总分
学校 姓名 实验操作统考号
物理试题4 用温度计测水的
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