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幸福人生 第一讲：幸福人生 材料二：有人说幸福等于金钱。 材料三：有人说健康是福，有人说平安是福。 材料四：今日说法《幸福来敲门》视频片段中不同人对幸福的解读（幸福来敲门电视剧女主角蒋雯丽认为：知足常乐就是幸福，贵州山区的小学二年级学生周江海认为：新鞋加新衣就是幸福，每天上学需要走一个半小时翻八座大山的小学生刘艳认为：一条好走的路加吃饱饭就是幸福） C情感共鸣： 1、你认为幸福的内涵是什么？ 2、为什么不同的人对幸福会有不同的理解？你又有如何的感想？ 幸福是个人内心的一种持久的满足感、愉悦感、健康感，是个体的一种主观感受。 哈佛大学教授泰勒本-沙哈尔认为：幸福=快乐+意义+投入 （二)、教师的 幸福在 哪里 A生活体验 ： 材料一：当我们全身心地投入到工作中，得天下英才而教时，感觉很幸福；当我们放假闲在家无所事事时，感到特别难受。这是为什么？ 材料二：圣经上说：“施者比受者更有福。” 材料三：宋丹丹曾说：我忽略了一个生活中重要的原则，给予比接受更为幸福。 材料四：著名的美学家朱光潜说：我们要以出世的态度做人，以入世的态度做事。 材料五：可口可乐总裁曾说：我们每个人都像小丑，玩着五个球，五个球是你的工作、健康、家庭、朋友、灵魂。这五个球只有一个是用橡胶做的，掉下去会弹起来，那就是工作。另外四个球都是用玻璃做的，掉了，就碎了。B音乐渲染：请听殷秀梅的歌曲《幸福在哪里》音乐片段(幸福就在你辛勤的工作中，就在你晶莹的汗水里) C思考感悟： 1、请谈一谈你对每一份材料的理解。 2、你认为教师的幸福在哪里？ 教师的幸福就是快乐与意义、爱他人与自己、奉献与收获 当父母爱孩子、恋人爱恋人、教师爱学生时，他们能够从所爱对象的快乐中获得更多的快乐与幸福。他们也会得到被爱对象的爱。 幸福就是快乐与意义、爱他人与自己、奉献与收获爱 遇到你真的愛的人時 要努力爭取和他相伴一生的機會因為當他離去時.一切都來不及了... 遇到可相信的朋友時 要好好和他相處下去 因為在人的一生中.可遇到知己真不易 遇到人生中的貴人時 要記得好好感激 因為他是你人生的轉折點 遇到曾經愛過的人時 記得微笑向他感激 因為他是讓你更懂愛的人 遇到曾經恨過的人時 要微笑向他打招呼因為他讓你更加堅強 遇到曾經背叛你的人時 要跟他好好聊一聊 因為若不是他今天你不會懂這世界 遇到曾經偷偷喜歡的人時 要祝他幸福唷! 因為你喜歡他時.不就是希望他幸福快樂 遇到匆匆離開你人生的人時 要謝謝他走過你的人生 因為他是你精采回憶的一部分 遇到曾經和你有誤會的人時 要趁現在解清誤會 因為你可能只有這一次機會解釋清楚 遇到現在和相伴一生的人 要百分百感謝他愛你 每一株玫瑰都有刺，正如每一个人的性格中，都有你不能容忍的部份。 爱护一朵玫瑰，并不是得努力把它的刺根除，而是学习如何不被它的刺刺伤。还有，如何不让自己的刺刺伤心爱的人。 逃避不一定躲得过；面对不一定最难受 孤单不一定不快乐；得到不一定能长久 失去不一定不再有；转身不一定最软弱 别急着说别无选择；别以为世上只有对与错 许多事情的答案都不是只有一个 所以我们永远有路可以走 你能找个理由难过，也一定能找到快乐！ 懂得放心的人找到轻松 懂得遗忘的人找到自由 懂得关怀的人找到朋友 天冷不是冷 心寒才是寒 幸福真的离我们很近