生物基础记忆内容—早餐练(必修1)重点.doc

必修一第一章《走进细胞》 1、 是最基本的生命系统，是生物体 和 的基本单位。 2、病毒是否具有细胞结构？ 。病毒必须寄生在其他生物 中，病毒的繁殖和生活必须依赖 中的物质。 3、人体发育的起点是 ，经过细胞的分裂、生长和分化发育成一个完整的个体。父母与子女之间的桥梁是 。 4、生命系统的结构层次依次是：细胞、 、 、 、 、 、 、 、 。血液属于层次，属于层次皮肤属于层次。植物没有层次，单细胞生物既可化做层次，又可化做层次。以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以、为基础的生长与发育；以细胞内基因的和为基础的遗传与变异。一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1）在镜下找到物象，将物象移至（2）转动，换上高倍镜（3） 调节和，使视野亮度适宜（4）调节，使物象清晰。　　二、显微镜使用常识调亮视野的两种方法、。高倍镜：物象，视野，看到细胞数目。　　低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。放大倍数越视野范围越视野越视野中细胞数目越 每个细胞越　　　　放大倍数=的放大倍数х的放大倍数一行细胞的数目变化与放大倍数成比与放大倍数成比和生物体结构的性 成分 还原性糖 蛋白质 脂 肪 淀粉 试剂 斐林试剂 双缩脲试剂 苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ） 碘液 颜色 砖红色沉淀 紫色反应 橘黄色（或红色） 蓝色物质 6、斐林试剂成分是：甲液（0.1g/mL的NaOH）和乙液（0.05g/mL的CuSO4）。 使用方法是：先将甲液和乙液进行混合，形成Cu（OH）2后再加入到样品中进行水浴加热，最后出现砖红色沉淀。 7、双缩脲试剂的成分是：A液（0.1g/mL的NaOH）和B液（0.01g/mL的CuSO4）。使用方法是：先在样品中加入A液，摇匀后再加2~3滴B液，最后出现紫色反应。 8、组成蛋白质的元素主要有：C、H、O、N。蛋白质的基本组成单位是：氨基酸。 氨基酸约有20种，原因是：R基的不同。氨基酸的结构简式为： ，特点是：至少有一个-NH2和一个-COOH，且它们连在同一个碳原子上，另外这个碳原子上还连着一个H和R基。 9、氨基酸与氨基酸之间通过脱水缩合的方式相互连接，形成的结构叫肽键（-CO—NH-），在形成一个肽键的同时要失去一分子水，形成的化合物叫做二肽，如果由三个氨基酸形成的化合物叫三肽，四个氨基酸形成的化合物叫四肽，依次类推。 10、氨基酸数与失水之间的关系是： 失去的水分子数=肽键数=氨基酸数－肽链数; 分子量减少=失去的水分子数×18 11、蛋白质多样性的原因：（1）每种氨基酸的数目成百上千（2）氨基酸形成多肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化（3）多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性。 12、蛋白质的功能：（1）结构蛋白，如：羽毛、肌肉、毛发、指甲、蛛丝、蚕丝等；（2）催化作用，如：绝大多数酶；（3）运输作用，如：血红蛋白、细胞膜上的载体；（4）传递信息，如：胰岛素、生长激素等激素；（5）免疫作用，如：抗体，但抗原不一定是蛋白质。总之，蛋白质是生命活动的主要承担者。 13、核酸是细胞内携带遗传信息的物质（遗传物质），在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。组成核酸的基本单位是核苷酸，一分子的核苷酸由一分子的五碳糖、一分子的含氮的碱基、一分子的磷酸组成。组成核酸的元素有：C、H、O、N、P等。 14、DNA与RNA的异同： 成分 中文名称 五碳糖 基本单位 存在场所 鉴定 颜色 链数 碱基 DNA 脱氧核糖核酸 脱氧核糖 脱氧核苷酸 主要在细胞核 甲基绿 绿色 两条 A、T、C、G RNA 核糖核酸 核糖 核糖核苷酸 主要在细胞质 吡罗红 红色 一条 A、U、C、G 15、生物体内的核酸分子中的核苷酸排列顺序代表着生物的遗传信息。绝大多数生物的遗传物质是DNA，如：动物、植物、细菌等；而HIV、SARS病毒的遗传物质是RNA。那么，每个人体内的脱氧核苷酸序列代表着各人的遗传信息。 16、在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中使用的盐酸作用是：（1）改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；（2）使染色体中的DNA与蛋白质分离开，有利于DNA与染色剂结合。 17、细胞中的供能物质有：糖类、脂肪、蛋白质，其中，糖类是主要的能源物质，脂肪是储能物质。三者的消耗顺序是：糖类、脂肪、蛋白质。 18、只有C、H、O三种元素组成的物质有：糖类和